南昌智能機(jī)器人編程輔導(dǎo)

【課程目標(biāo)】

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。

【授課對象】

1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。

【課程設(shè)置】

開班時(shí)間：滾動開班         課程價(jià)格：詳詢 

培訓(xùn)周期：面議            上課班型：小班授課

【課程收獲】

為什么要學(xué)智能機(jī)器人編程

1、拓寬眼界

可參加機(jī)器人奧林匹克；孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力；玩、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

2、學(xué)習(xí)

多學(xué)科融合，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等；開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧；結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。

3、綜合素質(zhì)

團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng)；主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題；善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

【課程內(nèi)容】

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識，孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果，同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。

【課程介紹】

智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)各項(xiàng)量身定制。

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。

【課程特色】

智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來的能力和思維視野。

1.課程內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更到數(shù)學(xué),物理.地理等學(xué)科。

2.課堂管理：規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)。

3.師資：官方認(rèn)證老師，F(xiàn)IT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO 機(jī)器人教練認(rèn)證，具有豐富的收學(xué)及指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

4.課程體系：課程體系覆蓋幼兒園，，，高中，乃至，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

5.官方授權(quán)：官方合作，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證救具。

6.學(xué)業(yè)評估：的評價(jià)考核體系，每課一評，每月展示，季度能力評價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。

簡介

童程童美，美國上市公司出品，專注為3-18歲青少兒提供趣味編程教育，綜合競爭力。匯聚17年編程教學(xué)成果，打造以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程為核心的課程體系。線下200余家校區(qū)，近60座城市，線上4-6人VIP小班覆蓋。

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