重慶大成教育
小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)
機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
023-88632811
重慶大成教育
小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)
重慶大成教育九龍坡華巖校區(qū)小 學(xué)語文學(xué)習(xí)班課程重在系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整語文知識(shí)體系，提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧，訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力，體會(huì)中心思想，積累語言素材。重慶大成教育學(xué)校從事中小 學(xué)課外輔導(dǎo)，致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，已成為中國西南規(guī)模大、具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
招生對(duì)象：
小 學(xué)生（一年級(jí)至六年級(jí)）
教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；鞏固語文專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)；拓展語言運(yùn)用能力，提升語文素養(yǎng)；提高語文學(xué)習(xí)成績
師資團(tuán)隊(duì)：
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小 學(xué)語文專職教師
使用教材：
內(nèi)部專用小 學(xué)語文教材
班級(jí)類型：
1對(duì)1私人定制班或2-6人精品小班
課程內(nèi)容：
1-2年級(jí)語文： 對(duì)小 學(xué)階段的拼音、識(shí)字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學(xué)生理解掌握。
3-4年級(jí)語文： 同步語文課堂知識(shí)，使學(xué)員能夠把握課文中的感情和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級(jí)語文： 學(xué)習(xí)生字，會(huì)用字典，能夠獨(dú)立識(shí)字；能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法，了解文章的基本說明方；學(xué)習(xí)寫簡單的讀書筆記，學(xué)寫內(nèi)容梗概；會(huì)寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)會(huì)修改作文。
四 大核心學(xué)習(xí)模式，全力護(hù)航成長
1、課前
學(xué)能精準(zhǔn)測評(píng)，診斷學(xué)習(xí)問題，定制專屬學(xué)習(xí)方案
2、課中
專業(yè)老師高 效授課，精準(zhǔn)輔導(dǎo)
3、課后
同步課堂隨時(shí)檢測，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
4、鞏固
章節(jié)重難點(diǎn)專題專練，鞏固提高
1、專業(yè)：大成教育的個(gè)性化定制課程包括6-18歲的青少年，涵蓋小、中、高全科輔導(dǎo)，課程豐富；多年教輔經(jīng)驗(yàn)沉淀，為學(xué)生提供專業(yè)化服務(wù)。
2、師資：學(xué)校擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高的教師團(tuán)隊(duì)，從事多年教學(xué)教研工作，熟悉教材，能夠準(zhǔn)確把握考試的要點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活多樣，更加促進(jìn)學(xué)生全 方面素質(zhì)發(fā)展。
3、規(guī)模：學(xué)校校區(qū)遍布重慶各區(qū)，到目前有十三家家校區(qū)，校區(qū)占地面積均超400平米,能夠容納上百名學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
4、環(huán)境：安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、個(gè)性化的休息服務(wù)區(qū)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)自習(xí)室；各個(gè)校區(qū)地理位置在交通比較便利的地方，方便就近入學(xué)。
黃老師：本科學(xué)歷，熱愛語文教育事業(yè)，講課親切自然，教育教學(xué)中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，全心全意為孩子服務(wù)，善于與學(xué)生溝通，與學(xué)生亦師亦友。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，因人施教，因材施教。
石老師：漢語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生，語文優(yōu) 秀教師，多年中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)善于以總結(jié)歸納的方式做針對(duì)性題型練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)體系上的盲點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
張老師：6年語文學(xué)科教齡，有深厚的教學(xué)功底，創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計(jì)，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維，授課思路簡潔清晰，注重學(xué)生互動(dòng)，經(jīng)常贊美和夸獎(jiǎng)學(xué)生，給予學(xué)生自信心;善于創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有學(xué)以致用的體驗(yàn);層次設(shè)問，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維、獨(dú)立思考。
重慶大成教育專為6-18歲學(xué)生提供文化課輔導(dǎo)、素質(zhì)教育以及心理輔導(dǎo)等服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持個(gè)性化輔導(dǎo)的服務(wù)方針，憑借著雄厚的綜合實(shí)力，充分利用自身在教學(xué)領(lǐng)域、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和品牌知名度等方面的優(yōu)勢，不斷完善教學(xué)體系、創(chuàng)造自己獨(dú)有的教學(xué)方法，并在激烈的市場競爭中不斷提高教學(xué)品質(zhì)，如今已成長為一家家長好評(píng)度和滿意度雙高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶大成教育推出一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、精品小班授課模式，包括語文、數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo)；藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等多樣化課程，每年輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)千人次。
學(xué)校擁有多名專職教師員工隊(duì)伍和成熟的管理團(tuán)隊(duì)，擔(dān)負(fù)著教學(xué)和行政管理重任。學(xué)校將一直堅(jiān)持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象，全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu) 秀品牌。
一、提升識(shí)字興趣
想提高小 學(xué)生的識(shí)字水平就要提升識(shí)字的興趣，讓學(xué)生們感受到識(shí)字的樂趣。比如可以自主閱讀各種書籍的樂趣，參加識(shí)字競賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的樂趣等等。
二、分階段識(shí)字
小 學(xué)新生是指剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生。剛從幼兒園畢業(yè)，大部分孩子的識(shí)字量都比較少，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該先打好拼音的基礎(chǔ)，讓孩子自己能夠根據(jù)拼音來識(shí)字。
2.小 學(xué)低年級(jí)識(shí)字
低年級(jí)的小 學(xué)生，在掌握了拼音以后，就要及時(shí)學(xué)會(huì)查字典。選購一些有拼音標(biāo)注的書籍，遇到不懂的字積極查字典，注意字的正確筆順，養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。
3.小 學(xué)中年級(jí)識(shí)字
中年級(jí)的小 學(xué)生，識(shí)字量增加了不少，但是很容易養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣，看到不懂的字喜歡念一邊，這個(gè)時(shí)候，要加大閱讀量，重視新學(xué)的生字，不苛求孩子學(xué)習(xí)太難的字。
4.小 學(xué)高年級(jí)識(shí)字
小 學(xué)高年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的識(shí)字量了，除了要認(rèn)識(shí)平時(shí)經(jīng)常用到的字以外，還可以讓孩子們閱讀經(jīng)典古詩詞，認(rèn)識(shí)一些含義更深的字詞，增加文學(xué)底蘊(yùn)。
三、識(shí)字技巧
想提高小 學(xué)生的識(shí)字水平，應(yīng)該用一些識(shí)字技巧，讓孩子們?cè)谟螒蚧蛘唛喿x中不知不覺就提高水平。比如經(jīng)常性開展一些成語接龍游戲，或者摘抄優(yōu)美文章等等。
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