馬老師，語文學科。在教學風格上有著很大的靈活性，很強的創(chuàng)造性，不斷變化，不斷創(chuàng)新，給學生不斷注入新的教學刺激，產(chǎn)生更強的學習動力。

郭老師，數(shù)學學科。尊重學生和理解學生，善于和學生溝通，做學生的良師益友。善于根據(jù)不同學生的學習需要制定與之相對應的輔導計劃與方案，把握好知識點的重點、難點，給學生補缺補差。

吳老師，語文老師，從事高中語文教育多年，注重寓教于樂，拓展學生視野

楊老師，英語老師，教學工作中能不斷總結教學經(jīng)驗，注重加強理論修養(yǎng)，彰顯不一般的生活品味。