東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心
兒童注意力訓(xùn)練、兒童情緒管理訓(xùn)練、兒童記憶力訓(xùn)練、兒童言語表達(dá)訓(xùn)練、兒童思維能...
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東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心
兒童注意力訓(xùn)練、兒童情緒管理訓(xùn)練、兒童記憶力訓(xùn)練、兒童言語表達(dá)訓(xùn)練、兒童思維能...
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級(jí)指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì)，畢業(yè)于湖南電子科技學(xué)院音樂表演專業(yè)，畢業(yè)后從事兒童教育工作，親和力強(qiáng)，善于跟孩子溝通，教學(xué)生動(dòng)活潑，善于利用自己所長在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂表演有獨(dú)特教學(xué)方法，深受孩子和家長的喜愛。
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東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級(jí)教師資質(zhì)認(rèn)證畢業(yè)于嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后從事兒童教育工作，親和力強(qiáng)，善于跟孩子溝通，教學(xué)風(fēng)趣幽默，善于利用自己所長在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂表演有獨(dú)特教學(xué)方法，深受孩子的喜愛，是孩子心中的知心姐姐。
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級(jí)教師資質(zhì)認(rèn)證，畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)，在校期間綜合能力表現(xiàn)優(yōu)異，畢業(yè)后從事兒童教育工作，擅長對(duì)音樂作品的理解與分析，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能，專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng)，善于營造輕松活潑的課堂氣氛，教學(xué)成果顯著。
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”高級(jí)指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì)，畢業(yè)于上海音樂學(xué)院聲樂專業(yè)，從小接受音樂熏陶，學(xué)習(xí)樂理、唱歌等基礎(chǔ)音樂知識(shí)，畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作，在兒童音樂素養(yǎng)，記憶能力，學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思，且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
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