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蘇州豆瓜演講與口才培訓(xùn)學(xué)校

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蘇州青少年情商培訓(xùn)

蘇州青少年情商培訓(xùn)蘇州豆瓜演講與口才培訓(xùn)學(xué)校專注于借助演講、團(tuán)隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力等訓(xùn)練,提員的自信心、表達(dá)能力、主動性、人際關(guān)系能力,挖掘?qū)W員的潛能,提員的社會價值。

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《青少年情商》課程描述

《青少年情商》是圍繞“溝通與人際關(guān)系”原則,結(jié)合國內(nèi)青少年成長的實際環(huán)境開發(fā)出來的一門幫助青少年系統(tǒng)情商的訓(xùn)練課程。通過老師講解、分組討論、原則體驗、現(xiàn)場演練、確定計劃并分享、與家長互動實踐等,從改變傳統(tǒng)觀念、思想認(rèn)識、改變自己的態(tài)度和行為等系統(tǒng)孩子的情商能力。通過培訓(xùn),幫助青少年與同學(xué)師長相處溝通的信心、與他人溝通的技巧、結(jié)交更多的朋友、培養(yǎng)青少年團(tuán)隊合作能力、青少年領(lǐng)導(dǎo)力和影響力、塑造青少年自身的人格魅力。

這門課程是豆瓜訓(xùn)練的經(jīng)典,也是目前情商培訓(xùn)專業(yè)直接具實效的課程。青少年情商班,幫助孩子系統(tǒng)情商,學(xué)會通過積極主動地與周圍人溝通、構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系和親情關(guān)系。大量的互動與角色演練是培訓(xùn)中主要的組成部分,通過互動幫助孩子重新感受溝通對同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系和親情關(guān)系的影響,幫助孩子認(rèn)識到自己在溝通中可以發(fā)揮的力量,幫助孩子學(xué)會借助周圍人的力量更好的學(xué)習(xí)和成長。

豆瓜訓(xùn)練《青少年情商》培訓(xùn)內(nèi)容包含:認(rèn)識自己在溝通中面臨的困惑;角色互換來體會同學(xué)、老師和家長的感受;學(xué)會改變同學(xué)、老師和家長而不引起反感的領(lǐng)導(dǎo)力;學(xué)習(xí)得周圍人喜歡的技巧;演練給別人留下良好印象簡單方法;還會學(xué)習(xí)得更多友情和朋友的秘訣;同時每一講會學(xué)習(xí)到與老師家長相處的黃金法則?!肚嗌倌昵樯獭氛n程采用“全參與”模式,并結(jié)合實踐的“學(xué)做合一”的訓(xùn)練方式,真正切實地影響和改變孩子與人相處的態(tài)度和方式。

根據(jù)調(diào)查:情商,在一個人過程中所發(fā)揮的作用占到87.5。有情商沒智商,會有貴人相助;有智商沒情商,英雄無用武之地;有情商又有智商才能在未來社會扮演重要的角色。近幾年,很多優(yōu)異的“好孩子”因為情商不足而制造了種種悲慘,這說明情商的不足已經(jīng)在深刻地影響著孩子健康成長。對于性格內(nèi)向孤僻、脾氣暴躁、叛逆心理強(qiáng)、容易走極端的孩子,尤其要引起我們做父母的重視。做為父母,防微杜漸,從小培養(yǎng)孩子的情商,不但是孩子心理健康、快樂成長、安心學(xué)習(xí)及家庭穩(wěn)定和安全的需要,也是為孩子的未來打下好基礎(chǔ)的需要。

這門課程由經(jīng)豆瓜訓(xùn)練嚴(yán)格培訓(xùn)的講師擔(dān)任“教練”,具有豐富的組織和指導(dǎo)經(jīng)驗,善于激發(fā)學(xué)員的潛能,會幫助學(xué)員在潛移默化中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 

《青少年情商》課程大綱講 人際關(guān)系的運行規(guī)律

A、認(rèn)識人際關(guān)系

認(rèn)識溝通與人際關(guān)系在生活學(xué)習(xí)中的價值

分析目前人際關(guān)系的現(xiàn)狀,確立訓(xùn)練目標(biāo)

總結(jié)人際關(guān)系的基本法則,發(fā)現(xiàn)問題實質(zhì)

揭示溝通的五大秘密,掌握溝通的運行規(guī)律

B、奠定溝通的基礎(chǔ)

與師長相處的方法一,奠定師長滿意的基礎(chǔ)

遵守“三不”原則,避免破壞溝通的做法

掌握“三大法寶”,學(xué)會化解自己的情緒

運用八根魔法棒,改變別人而不引起反感

第二講 為人處世的立足基石

A、培養(yǎng)團(tuán)隊合作的技能

認(rèn)識批評的破壞性,改變傳統(tǒng)的觀念和習(xí)慣

學(xué)會化解自己的情緒,建立平和從容的心態(tài)

嘗試運用積極的方式來面對問題,解決問題

培養(yǎng)運用溝通與人際關(guān)系原則來溝通的習(xí)慣

B、成為別人喜歡的人

與師長相處的方法二,充分維護(hù)師長的自尊

學(xué)習(xí)正向激勵他人的玫瑰,讓別人喜歡你

嘗試去接受他人,學(xué)會跟不同的人溝通相處

真誠、發(fā)自內(nèi)心地欣賞別人感謝他人的訣竅

第三講 讓他人抑制不住的喜歡你

A、正向激勵的力量

真誠贊賞的三個層次,讓贊賞更具有影響力

拓展自我,重新認(rèn)識感受自己和身邊的人

自我,學(xué)會自我激勵,正向激勵他人

感受正面力量給自己和他人帶來的影響力

B、得合作和友情的方法

與師長相處的方法三,成為師長力量的源泉

引發(fā)他人心中的力量,讓他人自愿完成任務(wù)

四大途徑,幫您結(jié)交更多的知心熱心朋友

了解幫助他人的肓區(qū),避免勞而無功的遺憾

第四講 得他人由衷的合作和友情

A、引爆他人內(nèi)心的力量

認(rèn)識體會對他人感興趣對人際關(guān)系的重要性

分享引發(fā)他人內(nèi)心的力量帶來的作用和改變

開啟他人心扉的鑰匙,成為他人信賴的力量

感受溝通與人際關(guān)系互動中原則遞進(jìn)的作用

B、留下良好印象的簡單方法

與師長相處的方法四,成為師長信賴的助手

認(rèn)識體會表情等在溝通及與人相處中的作用

體驗發(fā)自內(nèi)心微笑所產(chǎn)生的力量和影響力

學(xué)習(xí)記住他人姓名的方法,掌握記憶的訣竅

第五講 發(fā)揮簡單方法的神奇力量

A、神奇的力量

感受簡單方法在溝通中所發(fā)揮的神奇力量

重視簡單方法在溝通與人際關(guān)系中的運用

建立積極樂觀、成熟自信的人生態(tài)度和形象

培養(yǎng)親和力,拉近距離,融洽溝通的氛圍

B、通往他人內(nèi)心的坦途

與師長相處的方法五,做師長的積極支持者

六大途徑,幫您建立通往他人內(nèi)心的坦途

分享與感受通往別人內(nèi)心的方法產(chǎn)生的力量

如何運用全身的資源做個好的傾聽者影響者

第六講 成為一見如故的溝通高手

A、通往他人內(nèi)心

不同年齡段的人分別會有哪些感興趣的話題

掌握溝通要訣,與他人建立一見如故的感覺

排除溝通中的障礙,成為溝通方面的高手

與師長相處的方法六,讓師長了解熟悉自己

B、總結(jié)過去,展望未來

回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容及自己獲得的改變

分享參加這次學(xué)習(xí)給自己帶來的感受和影響

梳理學(xué)習(xí)的原則,加深對原理的印象

訂立未來自己努力的方向,展望美好未來

課程目標(biāo):增強(qiáng)與人相處的信心、學(xué)習(xí)掌握與人相處的原則方法,改變與人相處的態(tài)度和觀念,通過有效溝通改善和加強(qiáng)與同學(xué)、師長之間的關(guān)系。

課程設(shè)置:從揭示人與人之間相處的大秘密開始,然后認(rèn)識人與人之間溝通的障礙以及解決的方法,接著在和諧的氣氛下,進(jìn)一步雙方的關(guān)系,通過有效的互動建立深層次的信任關(guān)系,從而獲得身邊人由衷的合作和支持。同時,每一講都會有與老師家長相處原則,通過改變與老師家長相處的觀念方式,獲得領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)注和重用。

《青少年情商》明顯受益

豆瓜訓(xùn)練《青少年情商》課程,以“溝通與人際關(guān)系”中的部分原則為主線,同時融合了中國孩子獨特成長環(huán)境的特點,通過討論、體驗、實踐、反饋和點評。經(jīng)歷屆學(xué)員反饋,本課程大的收益在于,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人相處的方法,掌握了與人溝通相處的方法技巧,完成了從試圖改變別人到首先從改變自己開始的積極人際關(guān)系態(tài)度。

1、更自信
懂得如何與他人相處,更積極主動與他人溝通

2、更友善
對人友善,相處,更易于被周圍人接受

3、更能控制情緒
遇到矛盾,能控制住脾氣,避免激化沖突的做法

4、更會欣賞別人
懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)老師,得到更多人的喜歡

5、更懂得感恩
能主動發(fā)現(xiàn)和感謝別人為自己的付出,他人更愿支持

6、更具有包容心
學(xué)會接受看不慣的同學(xué)和老師,減少對學(xué)習(xí)的干擾

7、更具影響力
引發(fā)他人的渴望,讓他人自己更愿意按我們建議做

8、更會團(tuán)隊合作
懂得如何與他人合作,正確面對問題,解決問題

9、更會交朋友
掌握結(jié)交朋友的秘訣,短時間內(nèi)結(jié)交更多的知心朋友

10、更會待人
運用簡單有效的方法,取同學(xué)老師親友的好感

11、更會談話
見什么人說什么話,能跟不同的同學(xué)老師很好的交談

12、更會尊重老師家長
掌握與老師家長相處的關(guān)鍵,能更好的理解和尊重他們

13、更有領(lǐng)導(dǎo)力
改變指責(zé)批評的說教方式,得同學(xué)由衷的擁護(hù)和合作 

      

0512-  聯(lián)系

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地址:蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州大道西8號中銀惠龍大廈805室

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