寧波童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
樂高創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)，少兒編程培訓(xùn)，少兒電腦編程，樂高機(jī)器人，3D打印培訓(xùn)，信息學(xué)奧...
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寧波童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
樂高創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)，少兒編程培訓(xùn)，少兒電腦編程，樂高機(jī)器人，3D打印培訓(xùn)，信息學(xué)奧...
| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓(xùn)周期 | 半年內(nèi) |
| 上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
| 上課地址 | 大鐘寺 |
一：智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容
| 名稱 | 內(nèi)容介紹 | |
| Level1 | SPIKE啟蒙L1 | 使用樂高SPIKE 教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo) 激發(fā)孩子的求知欲，掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī) 器人編程的魅力。 |
| Level2 | SPIKE啟蒙L2 | 使用樂高SPIKE 教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié) 合，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力,并感受人機(jī)交互的奧 妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。 |
| Level3 | SPIKE 基礎(chǔ) | 機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建,如機(jī)械手臂、動(dòng)滑輪、齒輪傳動(dòng)等,結(jié)合生活案例 制作有趣的機(jī)器人項(xiàng)目;基于Scratch的圖形化編程基礎(chǔ)模塊， 重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立解決問題和空間建構(gòu)的能力。 |
| Level4 | SPIKE進(jìn)階 | 擴(kuò)展新的機(jī)械結(jié)構(gòu)，搭建的難度和自由度升級;圖形化編程難度 加大,使用的模塊和語法增加;融入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng) 孩子的邏輯思維能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 |
| Level 5 | SPIKE高階 | 案例更貼近實(shí)際生活問題，采用Python 代碼編程，包括變量、函 數(shù)、數(shù)據(jù)類型及程序語法等相關(guān)知識，通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng) 用，得出解決問題的優(yōu)方法,進(jìn)一步提升邏輯思維能力和項(xiàng)目整 合能力。 |
二：為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程
1.數(shù)字時(shí)代孩子必備的能力與素質(zhì)
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升入機(jī)交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2.編程已被多國納入評測體系
已有24個(gè)將編程納入基礎(chǔ)教育體系2017年，發(fā)布《義務(wù)教育xx科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將科技啟蒙教育開展時(shí)間提前至xx一年級，2019年，發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，要求中xx要逐步推廣編程教育。
3.人工智能是未來社會的發(fā)展趨勢
數(shù)字時(shí)代已來臨，中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要
4.編程融合多領(lǐng)域知識，孩子發(fā)展更
編程所涉及到的學(xué)科十分豐富，知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。
三：智能機(jī)器人的課程優(yōu)勢
1.體系完善
SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿足各階段孩子的成長需求。
2.內(nèi)容專業(yè)
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入，編程知識更專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更合理。
3.軟硬結(jié)合
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
4.PBL項(xiàng)目式培養(yǎng)
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，每完成一次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個(gè)實(shí)際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
5.機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)
日常采取PBL項(xiàng)目式方法，階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
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