課程簡介
高二生物一對一輔導課程,為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結合、查缺補漏,幫助學生復習鞏固高二生物知識,夯實高二生物基礎。
課程特色
為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結合、查缺補漏。
課程定位
高二生物1對1輔導課程
授課內容
根據(jù)制定的《普通高中生物課程標準》,在生物的基礎上,使學生獲得關于生物活動基本規(guī)律的基礎知識,主要包括生命的物質基礎和結構基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產生活的應用。初步學會設計實驗,分析和解釋實驗中產生的現(xiàn)象,得出正確的實驗結論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力,學會解決一些有關實際問題。學習《必修1:分子與細胞》模塊,幫助學生較深入地認識生命的物質基礎和結構基礎等,形成辯證唯物主義自然觀;學習《必修2:遺傳與進化》模塊,幫助學生認識生命的延續(xù)和發(fā)展,了解遺傳變異規(guī)律在生產生活中的應用等,形成生物進化觀點;學習《必修3:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊,幫助學生認識發(fā)生在生物體內部和生物與環(huán)境之間的相互作用,理解生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等,形成生態(tài)學觀點和可持續(xù)發(fā)展的觀念。備注:高二生物一對一輔導課程的授課內容,終會根據(jù)高二學生掌握高二生物知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。
課程簡介
高二生物3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點、把握,致力于幫助高二學生掌握高二生物知識,夯實高二生物基礎。
課程特色
小班組教學,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。
課程定位
高二生物小班組輔導課程
授課內容
包括生命的物質基礎和結構基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產生活的應用。初步學會設計實驗,分析和解釋實驗中產生的現(xiàn)象,得出正確的實驗結論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力,學會解決一些有關實際問題。備注:高二生物3-6人輔導課程的授課內容,終會根據(jù)高二學生掌握高二生物知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,造就學大雄厚的師資團隊。
完善的培訓體系
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的工作經驗
豐富的教學經驗,大部分老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
靈活的授課時間
根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
授課老師
1對1在線輔導 各科鞏固
班主任
溝通反饋 檢測學習進度
課程顧問
安排課程 實時答疑解惑
教研組
把握 教育教學質量
心理咨詢
緩解學習壓力 激發(fā)學生潛能
老師
學考信息 及時分享
學員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。
特色:
1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
2.優(yōu)質的教學質量,緊緊圍繞課堂教學,優(yōu)化教學過程,增強教學的有效性。
3.舒適的學習環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。
課程安排時間:
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)
課程周期:
課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程:
學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!