創(chuàng)意手工課程中，更重注幼兒的手部控制能力，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力完成作品，在這過程中，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感知...

讓寶貝在天使城堡就能周游世界，體驗(yàn)風(fēng)格各異的風(fēng)俗文化，豐富寶貝的地理知識(shí)，擴(kuò)充對(duì)各國(guó)的語(yǔ)言認(rèn)知。從24個(gè)月的藝術(shù)...

我們尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性、尊重每個(gè)孩子的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，尊重每個(gè)孩子的人格、讓孩子在豐富的體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，...

蒙特梭利和華德福的教育理念為基礎(chǔ)，為孩子創(chuàng)造“愛與自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，以獨(dú)特的混齡方式，幫助孩子提升照顧...

抓住0-3歲第二語(yǔ)言發(fā)展敏感期，通過雙語(yǔ)課堂給幼兒進(jìn)行第二語(yǔ)言的練習(xí)，掌握第二語(yǔ)言的音素。同時(shí)通過加強(qiáng)對(duì)幼兒的大...

我們專注于0—6歲寶寶的個(gè)性化培養(yǎng) 注重寶寶獨(dú)立、個(gè)性發(fā)展 讓孩子在豐富的體驗(yàn)中快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 用科學(xué)專業(yè)的育兒...

蒙臺(tái)梭利實(shí)際生活練習(xí)是指在社會(huì)文化傳統(tǒng)的環(huán)境下，按照人類成長(zhǎng)的自然規(guī)律，幫助兒童習(xí)得大、小肌肉的動(dòng)作，以形成完...

學(xué)前階段的兒童處在各種感覺的敏感期，尤其需要對(duì)其進(jìn)行充分的感官訓(xùn)練，此與智力培養(yǎng)密切相關(guān)，能夠更好地促進(jìn)幼兒的...