昆山廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)

0512-  聯(lián)系

 2016年的春天剛剛到來(lái)，明媚的陽(yáng)光灑在昆山捷梯教育的教室窗前，一位身著西裝，帥氣逼人的年輕人站在捷梯教育門口，來(lái)找老師，他是昆山某平面廣告公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)，他要為自己的公司挑選一名設(shè)計(jì)班的學(xué)員，做他的廣告設(shè)計(jì)助理。而就是這樣一位學(xué)員，誰(shuí)又能想到，三年前的他站在同一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)的他是那么的迷茫，與現(xiàn)在簡(jiǎn)直判若兩人。這是發(fā)生在捷梯教育昆山廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的一個(gè)真實(shí)故事——一位屌絲男到創(chuàng)意總監(jiān)的勵(lì)志故事。

    那是三年前的一個(gè)春天的周末，一大早，就有一位瘦瘦高高的男孩子來(lái)到了昆山捷梯教育的門口，他是剛從老家出來(lái)闖蕩的年輕人，高中畢業(yè)后，先在老家找了一年的工作，都不太如意，于是跟著朋友來(lái)到了昆山這個(gè)充滿夢(mèng)想的城市。當(dāng)時(shí)的他，對(duì)于自己的未來(lái)一片迷茫，從人才市場(chǎng)兜轉(zhuǎn)了之后，由于沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有技術(shù)，深受打擊的他毅然決定先來(lái)到捷梯教育進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。 稍顯稚嫩的他，是聽朋友介紹來(lái)到捷梯教育培訓(xùn)學(xué)校的，之前朋友在這里學(xué)過(guò)一段時(shí)間的電腦課程，去公司應(yīng)聘了文員工作，于是他也按照朋友的描述，輾轉(zhuǎn)了兩輛公交車來(lái)到了捷梯教育，接待他的是一位熱情的咨詢顧問(wèn)，通過(guò)咨詢，他得知目前平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)招聘比較多，工作好找，而且捷梯教育是學(xué)會(huì)為止并就業(yè)的，于是他拿出了自己的銀行卡，果斷地做了自己人身中一個(gè)重要的決定——我要學(xué)習(xí)一門技術(shù)，我要學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)！    

    一周之后，他開始了緊張的學(xué)習(xí)，從photoshop軟件學(xué)到coreldrow,軟件，一口氣學(xué)會(huì)了四種不同的平面設(shè)計(jì)軟件，從開始學(xué)習(xí)素描，學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)，了解什么是平面構(gòu)成，學(xué)習(xí)了視覺設(shè)計(jì)的各種知識(shí)，學(xué)習(xí)了廣告創(chuàng)意的各種案例，從原本只會(huì)用電腦打字聊天玩游戲，到現(xiàn)在能自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出一個(gè)宣傳海報(bào)，一個(gè)產(chǎn)品包裝，雖然每天依舊要輾轉(zhuǎn)兩輛車來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是他覺得值！

     很快，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了眼前，有，學(xué)校附近的一家做團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的公司，需要做一個(gè)宣傳單頁(yè)，來(lái)到了捷梯教育人來(lái)設(shè)計(jì)，此時(shí)的他已經(jīng)通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，完成了大部分設(shè)計(jì)軟件的課程，只剩下部分理論課程沒(méi)有完成，招聘公司說(shuō)，很簡(jiǎn)單的，只要會(huì)用PS應(yīng)該就能做了，“何不自己嘗試一下呢？”——一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在了他的腦海中！學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該可以做做看，老師也鼓勵(lì)他。于是這位剛剛完成課程的年輕人開始在業(yè)余時(shí)間，幫助這家公司做一些簡(jiǎn)單的圖片處理工作。在此期間，他也在捷梯報(bào)了一個(gè)大專的課程開始學(xué)習(xí)。他的廣告設(shè)計(jì)生涯就此開始了，很快，各種招聘信息，各種機(jī)會(huì)來(lái)到了他的面前。在課程全部結(jié)束后，他取得了勞動(dòng)部頒發(fā)的平面設(shè)計(jì)師，并獲得了昆山捷梯教育的平面設(shè)計(jì)課程結(jié)業(yè)。

     他帶著自己所有的，學(xué)到的技能和嶄新的夢(mèng)想，再次來(lái)到人才市場(chǎng)，這，非常順利的被一家廣告公司錄用了！因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)在其他公司有過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這讓他不像其他剛畢業(yè)的學(xué)生那樣一無(wú)所知，尤其是在學(xué)校里學(xué)到是既扎實(shí)又實(shí)用的技能，讓他在公司里很快做的得心應(yīng)手，獲得老板的認(rèn)可和喜愛！他報(bào)名學(xué)習(xí)的大專課程，也在2年后完成學(xué)業(yè)，取得了一張承認(rèn)的學(xué)歷文憑。

    3年過(guò)去了，他雖然只在這一家公司工作，但已經(jīng)晉升到了創(chuàng)意總監(jiān)的位置，每次看到自己的設(shè)計(jì)受到客戶的終認(rèn)可，都會(huì)有一種從未有過(guò)的滿足和自豪感！ 這與在捷梯教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，和自己后期的不斷學(xué)習(xí)和努力是分不開的！每每想到這些，他心里萬(wàn)分感慨，如果當(dāng)初自己沒(méi)有選擇去學(xué)廣告設(shè)計(jì)，那會(huì)怎樣？那就沒(méi)有機(jī)會(huì)找到這個(gè)自己既喜愛又能獲得高薪的工作，也許還在某個(gè)角落繼續(xù)迷茫著。

    今天，他再次來(lái)到學(xué)校，給三年前接待自己的老師遞上自己的名片，并說(shuō)要來(lái)招聘的時(shí)候，捷梯教育老師一下子就認(rèn)出了他，都由衷的為他高興。 這是一個(gè)發(fā)生在捷梯教育的真實(shí)故事，這個(gè)他，現(xiàn)在就在昆山的一家平面廣告公司做總監(jiān)，過(guò)萬(wàn)，誰(shuí)能想到當(dāng)年他是被眾多企業(yè)拋棄的沒(méi)有任何一技之長(zhǎng)的年輕人呢？

    他的蛻變已經(jīng)完成了，你呢？昆山平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，從捷梯教育開始!

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