重慶三中英才
中小學(xué)補習(xí);小升初、初升高、高考輔導(dǎo)、藝體文化集訓(xùn);一對一、精品小班、素質(zhì)教育
適合年級:
初 一、初 二、初 三
班級人數(shù):
1人、2人、3人、5人、7人等
課程安排:
初 一英語和初 二英語培訓(xùn)課程:
基礎(chǔ):1.基礎(chǔ)詞匯短語鞏固;2.基礎(chǔ)語法知識講練;3.詞匯語法專項訓(xùn)練
進(jìn)階:1.詞匯語法強化訓(xùn)練;2.語法專項訓(xùn)練提升;3.閱讀理解提高訓(xùn)練
優(yōu)化:1.重點詞匯強化鞏固;2.完型閱讀等專項練習(xí);3.寫作題型歸納技巧總結(jié)
拔高:1.中考專題預(yù)習(xí)適應(yīng);2.英語思維拓展訓(xùn)練;3.重難考點集中訓(xùn)練;4.易錯易混題型分析
超越:1.完型閱讀專項突破;2.寫作范文解析講練;3.精講中考典型試題
初 三和中考英語培訓(xùn)課程:
基礎(chǔ):1.基礎(chǔ)詞匯精講;2.基礎(chǔ)語法精講;3.基礎(chǔ)題型訓(xùn)練
進(jìn)階:1.重點詞組鞏固強化;2.情景對話分類精講;3.易錯難題解答類比
優(yōu)化:1.重點難點突破;2.專項查漏補缺;3.寫作句型強化;4.聽力技巧強化
拔高:1.完型快速突破;2.閱讀能力強化;3.寫作能力訓(xùn)練;4.專題建構(gòu)梳理
超越:1.中考難點各個擊破;2.中考易混易錯題強化訓(xùn)練;3.考前經(jīng)驗傳授心理疏導(dǎo);4.中考模擬仿真訓(xùn)練
1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、復(fù)習(xí)測評,個性化分析學(xué)生實際水平。
3、基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新。
4、拓展新知,通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。
6、強化鞏固,專項題練習(xí)鞏固提升突破。
7、及時反饋,學(xué)習(xí)效果及時檢測,教學(xué)不斷更進(jìn)。
8、落實效果,學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用、會拓展。
教育使命: 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景: 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
價 值 觀 : 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念: 陪伴成長
產(chǎn)品口號: 三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才部分師資
李老師:教學(xué)部教學(xué)主管,本科學(xué)歷,有八年的教育經(jīng)驗,性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛,就沒有教育”的信念,在工作中,公平對待每一個學(xué)生,讓每一位孩子都在愛中健康地成長,快樂地學(xué)習(xí)。多年來,勇于創(chuàng)新,不斷突破自我,勤于學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。
陳老師:畢業(yè)于華東師范大.學(xué),漢語言文學(xué)專業(yè)。從事作文教學(xué)多年,在教學(xué)中創(chuàng)新,在情景式教學(xué)上孩子快樂作文。教學(xué)輕松快樂,語言風(fēng)趣,富于哲理。
汪老師:專業(yè)英語教師,從教六年多,活潑開朗,以孩子快樂學(xué)習(xí)為原則,上課生動活潑,獲區(qū)教育論文設(shè)計二等獎, 教育理念是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
劉老師:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗,熟悉各年級各章節(jié)重難點,課堂活躍,善于調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂,在快樂中進(jìn)步。
初 中英語讀寫要求
根據(jù)初 中英語教學(xué)及考試大綱要求,初 中生英語讀、寫應(yīng)達(dá)到以下水平。
一、初 中英語“讀”能力要求
1、能預(yù)習(xí)課文,初步理解課文馬虎。
2、能獨立閱讀生詞率不高出3%的題材熟悉的文章,理解語篇馬虎,獲得相關(guān)信息。閱讀速度為每分鐘 50-70個詞。
3、能理解平常生活中的內(nèi)容簡單的書信、通知、說明等應(yīng)用性文字資料,并能理解和解說圖表所供應(yīng)的簡單信息。
4、能借助詞典閱讀理解難度相當(dāng)于課文的文字資料,獲得所需信息,并從閱讀中獲得樂趣。
5、除教材外,課外閱讀量應(yīng)不低于10萬字。
二、初 中英語“寫”能力要求
1、能用書寫體熟練、清楚地書寫,大小寫、詞距、標(biāo)點等運用正確、規(guī)范。
2、能聽寫與課文相關(guān)、結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的資料,聽三遍,書寫速度為每分鐘10-12個詞。
3、能筆頭回答就課文內(nèi)容提出的問題。
4、能模擬學(xué)過的題材或話題,利用所給的模范寫簡單的書信、便條、通知等;能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽、所讀的簡單內(nèi)容。
5、能為圖片供應(yīng)簡單的文字說明并能表達(dá)自己的見解。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn),同時集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上,三中英才擁有強大的教師隊伍,現(xiàn)有全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷,其中碩士58人,博士7人,聘請有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗的退休的市重點中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,并創(chuàng)立英才學(xué) 院,為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
在教材上,緊貼重慶本土考點考綱,自主研發(fā)本土教學(xué)資料,同時根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
在教研上,經(jīng)過多年的沉淀與進(jìn)步,三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學(xué)橙將來”和“學(xué)管佳”等特色品牌,為學(xué)生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
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