杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
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【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?!?4小時(shí) 咨詢QQ:,環(huán)球教育于1997年成立,2011年成為教育培生(Pearson)旗下一員,從此進(jìn)入了培生大家庭。更多課程詳情及優(yōu)惠請(qǐng)咨詢值班老師??!
縱觀2017年1-5月的雅思閱讀,我們發(fā)現(xiàn)填空題的數(shù)量明顯增多。因此筆者選擇一篇都是填空題的文章,來(lái)跟大家分享填空題的特點(diǎn)以及全篇做題的技巧和方法。
這篇文章的題目是:what do whales feel?該動(dòng)物類題材的文章一直是雅思閱讀的熱點(diǎn)話題。這篇文章共有兩個(gè)題型:一個(gè)是表格填空;另一個(gè)是簡(jiǎn)答題。這兩種題型都符合填空題的順序原則以及原文原詞原則。
根據(jù)題型之間的聯(lián)系,先判斷這兩個(gè)題型是平行交叉,還是按順序疊加??筛鶕?jù)第21題的定位詞song-like,推出此題的在后一段。那么,由此得出,后面的簡(jiǎn)答題肯定從文章前面開(kāi)始出。這兩種題型都是全篇出題,即是種情況:平行交叉。
種表格填空題的解法如下:此表格共有四個(gè)數(shù)列:sense,species,ability,comments;而且只有species以及comments這兩個(gè)數(shù)列設(shè)置題目。15題可通過(guò)taste以及nerves來(lái)定位,找到出題點(diǎn)位于段后一句話。
同時(shí),結(jié)合填空題的,先判定所給空格的語(yǔ)法屬性(詞性/單復(fù)數(shù)),得出15題需要填一個(gè)名詞,再根據(jù)代詞的指代得出答案為taste buds(味蕾)。
第16題要填寫(xiě)的是種類,結(jié)合stereoscopic vision定位在文章第三段后一句話,即baleen whales。
第17題拿porpoises以及stereoscopic vision定位至第四段句話,選出兩個(gè)and并列的詞,即forward以及downward。
第18題拿forward及upward來(lái)定位至第四段第四行,選出一個(gè)動(dòng)物種類,即freshwater dolphins。第19題拿bottlenose dolphin定位到第四段第五行,找到19題前的in這個(gè)介詞,后面water即是答案。
第20題通過(guò)large baleen以及repertoire定位至后一段第五行,找到空格前的use或者替換詞,即可得出答案lower frequencies。第21題拿song-like定位,并結(jié)合空格填具體的種類,即可得出答案bowhead以及humpback。
第二種題型簡(jiǎn)答題的第22題,由于很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)mating(交配),因此很難解出此題。
我們可以做較容易的第23題,該題的定位詞是upside down while eating,可定位至第四段,且該題目與第18題平行,答案也與第18題相同。這時(shí),第22題可根據(jù)清空原則(即文章每個(gè)段落均出現(xiàn))來(lái)解答。種題型已經(jīng)考了文章的、第三、第四、第六段,還剩下第二、五段未出。
因此,可以推導(dǎo)出22題的答案應(yīng)該出現(xiàn)在第二段,而第二段都在說(shuō)一個(gè)sense,即touch;因此第22題目的答案為touch。對(duì)于剩下的24、25、26題,均可根據(jù)相對(duì)應(yīng)的定為詞來(lái)定位并且較容易解答出來(lái)。答案分別為airborne flying fish;clear open water;acoustic sense。
北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡(jiǎn)介編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育
北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè),20年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。
我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái),環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心,遍布中國(guó)200多個(gè)城市,累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樸新教育科技集團(tuán)
2014年,由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心,依托尖的師資團(tuán)隊(duì),科學(xué)的管理體系,遍布各地30多個(gè)城市。