杭州環(huán)球雅思課程

北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡介

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。

杭州環(huán)球雅思課程

【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育一直以來，環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)界享有盛名。通過培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的體系和豐富的庫，我們?yōu)閷W(xué)生提供了的知識點(diǎn)吸收課程；同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系，讓教學(xué)與吸收相配合。預(yù)約試聽體驗(yàn)課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師??！

托福聽力是有技巧可言的，考生要想獲得理想的不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)技巧也是很有必要的，因此考生在托福聽力備考的過程中需要知道自己備考的是什么，有哪些方面是需要掌握技巧的，只有這樣才會離托福聽力更近，下面是為大家整理的聽力的三大要點(diǎn)，供大家參考!

　　新托福聽力備考應(yīng)注重什么?

　　新托福聽力素材及思路脫胎于老托福(PBT, CBT)。目前我們能夠在網(wǎng)上搜索到的主要是PBT，因?yàn)镃BT 在中國大陸沒有出現(xiàn)過。如果大家考過老托福就不難發(fā)現(xiàn)：聽力邏輯機(jī)械、對話短小、場景多樣。我們學(xué)完老托福聽力就猶如置身于北美的生活當(dāng)中，小到洗衣房刷卡消費(fèi)，大到遲交學(xué)術(shù)論文，即一切源于生活，一切又服務(wù)于生活。我們可以這樣總結(jié)：老托福聽力的是Both Survival English and Academic English in American Schooling Systems。

　　那么新托福聽力呢?新托福摒棄了生活的范疇，推移到了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。我們參加的每新托福聽力都無一例外的考察我們對學(xué)術(shù)生活場景片段的理解。此外，新托福聽力大的一個(gè)特點(diǎn)在于語音素材時(shí)間很長。那么，它是怎么變長的呢?一個(gè)短小精悍的文章素材怎么能夠拖延到5-7分鐘之久呢? 對了，這是ETS 加入了很多內(nèi)容細(xì)節(jié)、語言重復(fù)、教授跑題、學(xué)生提問等模擬環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。此外，新托福的語速開始減緩了(相對于老的托福)。通過學(xué)習(xí)大家不難發(fā)現(xiàn)，新托福聽力本質(zhì)和老托福一樣，只不過語言更加生動(dòng)，更加符合北美上課的情景。

　　備考新托福聽力必須涵蓋以下內(nèi)容：

　　，在聽從別人諄諄教誨之前，作為考生的你要熟悉自己的水平——也就是說你首先要自己的聽力水平。

　　大家暑假利用好新托福的指南第四版，里面的題目出題風(fēng)格非常符合真實(shí)的。如果你發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂、思路跟不上語速，這就說明你的語音識別存在問題了。關(guān)于語音識別訓(xùn)練的問題，我在這里僅僅略談兩點(diǎn)供大家參考：1. 語音識別和單詞量沒有必然關(guān)系。原因很簡單：大家都一定學(xué)過ocean 這個(gè)單詞，但是聽力不是依賴我們的眼睛去識別英文信息，而是依仗于我們的耳朵。如果的時(shí)候ocean 這個(gè)單詞你的發(fā)音和托福不一致的話，你是無法識別出這個(gè)信息的。此外，托福往往是“小詞大義”。比如聽力會出現(xiàn) oceanic 這個(gè)單詞，如果大家平時(shí)沒有語音庫積累的話，這個(gè)單詞很難會被考生所辨識出來。這樣的例子有很多，比如：total—totality, strategy—strategic. 而這就給我們出了一個(gè)難題：假期怎么把托福單詞背好。2. 語音識別要日積月累，方法不可少。我大家暑假每天堅(jiān)持練習(xí)跟讀。“跟讀法”指的是我們要和外界語料一起朗讀素材，并且中間不停頓。因?yàn)槿绻敲烤渫ｎD跟讀的話，你就無法體會語速和語流的意義了。那么，那什么材料練習(xí)跟讀呢?我建議大家選用托福的素材，譬如市場行的Delta, Longman等等。久而久之，你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音也就了，而這對于新托福的口語是大有裨益的。當(dāng)然，你也可以跟讀托福聽力。

　　通過剛才的介紹，大家一定明白聽力的基本功在于語音識別。語音關(guān)不通過的話，一切所謂的技巧都淪為下談。也就是說，對于第二語言習(xí)得的我們，學(xué)好英語只能靠有強(qiáng)有意識的思維來進(jìn)行，單純的追求外界學(xué)習(xí)氛圍是沒有意義的。大家試思考：如果假期你每天泛聽會有意義嗎，比如說天天早晨打開音頻放英文會讓你聽力水平么?

　　第二，學(xué)會“主動(dòng)地”獲取主要信息

　　培養(yǎng)“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”。新托福聽力文章很長，如果你是被動(dòng)去聽的話，我相信不過4分鐘你就開始疲憊了。深陷勞頓的你怎么可能聽好后面的信息呢?如果你無法掌握剩下3-4分鐘的信息如何去從容作答呢?所謂“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”是指考生能準(zhǔn)確把握聽力素材的結(jié)構(gòu)，能夠主動(dòng)地去區(qū)分細(xì)節(jié)和主題，能夠有意識的分清哪些語言是跑題的內(nèi)容。根據(jù)這些判斷，考生自然能夠預(yù)測的出處。也就是說，一個(gè)好的聽力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福中的 “信息”，而這些信息恰恰就是的。這個(gè)能力和我們的托福閱讀是相通的，大家可以拿的舊托福聽力中PART C來練習(xí)，有針對性地摘要其核心觀點(diǎn)，從而慢慢培養(yǎng)成“主線不丟、層次清楚”的聽力思維，不再拘泥于一句一詞。當(dāng)然，你也需要學(xué)會如何處理陌生單詞。

　　第三，掌握托福聽力記筆記的技巧。

　　練托福聽力要學(xué)習(xí)記筆記能力。筆記是將一個(gè)瞬間的記憶延展成短時(shí)的回憶。我們做托福聽力題的步驟就是語言素材的輸入——筆記的形成——筆記內(nèi)容的反饋 ——答題。筆記是溝通原文和題目的橋梁。為什么需要記筆記呢?道理很簡單：我們的記憶力是靠不住的。依我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生一開始學(xué)習(xí)托福聽力恨不得什么都去記筆記，這樣就耽誤了聽力，反而不好;有些學(xué)生認(rèn)為聽懂就可以，不去記筆記，而后發(fā)現(xiàn)很多似曾相識但是就是手足無措。所以，這里就有一個(gè)問題：記什么，怎么記。首先，記筆記的前提是對語音識別能力強(qiáng)。你連聽都聽不出來，何談?dòng)浌P記呢?其次，你要針對托福的特點(diǎn)來學(xué)習(xí)筆記。

北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡介

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。