【杭州環(huán)球雅思培訓學?！?4小時    咨詢QQ：，環(huán)球教育一直以來，環(huán)球教育高質量的學術和教學成效在業(yè)界享有盛名。通過培生嚴謹科學的體系和豐富的庫，我們?yōu)閷W生提供了的知識點吸收課程；同時借助培生混合式學習設計的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系，讓教學與吸收相配合。預約試聽體驗課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師！！

　雅思閱讀想要取并不是難于上青天的，環(huán)球教育楊洋老師在今天教各位小伙伴們一招秘籍：找-s。

　　有些童鞋會問：這是什么鬼？今天就讓楊洋老師來解釋一下這個鬼，大家請看C5-1-1 Q4：

　　根據(jù)雅思閱讀填空三步走方法：1.大定位--定段；2.小定位--定行數(shù)；3. 根據(jù)空格前后，分析詞性，尋找答案。

　　那么Q4空格前，a number of “許多，大量”后接可數(shù)名詞復數(shù)。那么請問各位童鞋們：一般情況下的可數(shù)名詞復數(shù)長成什么樣呢？大家都知道：一般應該以-s/-es結尾。那就太棒了！再看C5-1-1：

　　在相應的區(qū)間中，我們發(fā)現(xiàn)兩個以-s結尾的單詞，它們成為答案的幾率各為50。根據(jù)空格后引導詞who，應該選擇與人相關的單詞，又根據(jù)就近原則，誰離stood近，誰為答案的可能性更大，所以答案為copying clerks。

　　辣么這個找-s的技巧，在其他的劍橋題中可以應用嗎？又怎么應用呢？

　　請看C6-1-3

　　原文：Nunavut is 1.9 million square kilometers of rock and ice, and a handful of islands around the North Pole.

　　題目：

　　The territory of Nunavut consists of little more than ice, rock and a few _____.

　　根據(jù)空格前，a few “幾個，一些”后接可數(shù)名詞復數(shù)，所以去找-s。同時答案應與ice，rock并列，所以答案為islands.

　　C7-1-1

　　原文：It is technically incorrect to talk about bat 'radar', since they do not use radio waves.

　　題干：Radar is an inaccurate term when referring to bats because ____ are not used in their navigation system.

　　根據(jù)空格后謂語動詞為are，前面的主語應為可數(shù)名詞復數(shù)，所以再次去尋找-s，答案則為radio waves“無線電波”。

　　C5-2-2

　　原文：

　　But there was also activity in temporal lobes at the side of the head….

　　題干：

　　根據(jù)空格后，謂語動詞become為動詞原形，說明主語為可數(shù)名詞復數(shù)，既尋找-s結尾的單詞，答案則為temporal lobes。

　　辣么我們再來看一下在時尚炫酷吊炸天的劍十中，可否這樣應用呢？

　　C10-1-1

　　原文：On the fourth side, verandas which are supported by or-nate pillars overlook the steps.

　　題干：

　　根據(jù)空格前后，我們可以判定空格處應添名詞，又因為定語從句引導詞which代替空格處的名詞，謂語動詞是動詞原形provide，那么根據(jù)第三人稱單數(shù)，說明provide的主語為可數(shù)名詞復數(shù)，既以-s結尾的單詞。那么有verandas、pillars以及steps。

　　steps為題干中單詞，所以不可能成為答案。verandas、pillars成為答案的幾率各占50。仔細分析，verandas后為定語從句which...pillars, 所以verandas的謂語動詞為overlook “瞭望、遠眺”，與文中題意相符，答案為verandas“走廊，游廊，陽臺”。

　　同樣C8-2-3

　　原文：Researchers have still to decide whether smell is one sense or two-one responding to odors proper and the other registering odorless chemicals in the air.

　　題干：The sense of smell may involve response to ____ which do not smell, in addition to obvious odors.

　　根據(jù)題干分析，空格處應為表示物的名詞，同時根據(jù)謂語動詞do not smell，所以應該選擇可數(shù)名詞復數(shù)。同時因為否定結構必須相對應，所以odorless與do not對應，答案則為chemicals。

　　那么童鞋們，我們來總結一下-s技巧。

　　看完此篇文章講解的方法以后，希望各位“烤鴨”寶寶們對于雅思閱讀更有信心！

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學語言培訓行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的留學語言培訓及配套服務。目前，環(huán)球教育已構建了包含語言培訓、留學咨詢、課程、游學考察、模擬課堂等在內的服務教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團（Pearson）攜手，推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和化管理方面的長足進步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎。

　　環(huán)球教育以的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅持以學生為中心，一手抓教學服務，一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系，實現(xiàn)學員的個性化學習；采用獨特的"環(huán)球實用教學模式"，關注學習進程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學理念，幫助學生學習效能，達到出國留學的標準。同時，環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批尖教學人才，通過科學的教師培訓和管理體系，打造出一支實力雄厚、結構合理的師資團隊, 為優(yōu)質教學提供堅強的。

　　我們以化教育集團的標準，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動中國留學事業(yè)的進步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學中心，遍布中國200多個城市，累計為六十余萬名學員提供專業(yè)、多元的教育服務，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應有的貢獻。

　　樸新教育科技集團

　　2014年，由多位投身于教育培訓行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導、留學培訓和留學申請服務為核心，依托尖的師資團隊，科學的管理體系，遍布各地30多個城市。