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環(huán)球教育袁宇坤老師發(fā)現不少考生感覺雅思閱讀中段落匹配題比較難,做這種題感覺時間不夠。其中一個原因是審題方向錯誤,導致尋找信息沒有焦點。
那么如何審題?傳統(tǒng)方法是把關鍵詞劃出來,帶著關鍵詞去原文直接定位尋找,然而這往往比較難實施。因為題目中的某些關鍵詞往往在原文是替換重現,所以我們的目標就是用邏輯反向猜測其可能的替換形式,請看題:
Reading Passage has seven paragraphs, A-G.
Which paragraph contains the following information?
14.a cost involved in purifying domestic water
15.the stages in the development of the farming industry
16.the term used to describe hidden costs
Step 1-審題-橫線劃出關鍵詞,并按語法結構斷句理解:
14.a cost /involved in /purifying domestic water
理想狀態(tài):完全理解題目,即凈化國內水的一筆費用
現實狀態(tài):不認識purify、domestic,這時候考生需要跳出具體意思進行歸納,即a cost…water,與水有關的一筆費用。再進一步思考,a cost-一筆費用,表達上非常抽象,而段落往往出現其具體對應形式,即數字。
后一步,由題干a cost反向猜測可能會有某一段列舉了許多costs,而其中一個cost與水有關,這只是我們進行的假設,可以去原文數字相對密集出現的段落中關注。
15.the stages/ in the development/ of the farming industry
Stages-階段+development發(fā)展+farming農業(yè)=農業(yè)發(fā)展的不同階段,思考:1.如果你是作者,如何描寫這一段才能體現development發(fā)展;2.farming是個抽象詞,如何具體化?
16.the term /used to describe hidden costs
用來描述隱藏費用的術語。
此時,教師可以對作者提出術語的語言形式進行橫向拓展,例如問學生:“你們寫作時會如何提出一個全新的術語”,學生回答:“引號”(這在筆者的課堂上是常見的答案)接著再問:“那提出以后讀者不明白呢?”學生回答“解釋”,接著再追問“how”…
于是就可以列舉語言點了:coin/refer to as/known as等及解釋性符號如破折號等。
Step 2-閱讀文段
B段: First mechanisation, then mass use of chemical fertilisers and pesticides, then monocultures, then battery rearing of livestock, and now genetic engineering -- the onward march of intensive farming has seemed unstoppable in the last half-century, as the yields of produce have soared. But the damage it has caused has been colossal. In Britain, for example, many of our best-loved farmland birds, such as the skylark, the grey partridge, the lapwing and the corn bunting, have vanished from huge stretches of countryside, as have even more wild flowers and insects. This is a direct result of the way we have produced our food in the last four decades. Thousands of miles of hedgerows, thousands of ponds, have disappeared from the landscape.
解題思路:序數詞first-then-then…體現發(fā)展順序,fertilizer、pesticides、intensive farming等詞是farming的具體化,于是我們發(fā)現,B段對應的是15題。
接下來,我們一道heading題講解排除法:
List of headings
?、?Industrialisation and the fear of unemployment
Ⅲ The development of cities in Japan
Paragraph G
But, if tea is a factor in the combination lock, why didn't Japan forge ahead in a tea-soaked industrial revolution of its own? Macfarlane notes that even though 17th-centuty Japan had large cities, high literacy rates, even a futures market, it had turned its back on the essence of any work-based revolution by giving up labour-saving devices such as animals, afraid that they would put people out of work, So, the nation that we now think of as one of the most technologically advanced entered the 19th century having 'abandoned the wheel'.
當時這段很多考生會在Ⅱ與Ⅲ中徘徊,后選了Ⅲ The development of cities in Japan,理由是看到了文段第二行的Japan had large cities,但通過上一題我們得知,要體現development of cities作者需從早日本城市是怎樣的一步一步按次序描述到現在日本城市的情況,即需要體現動態(tài)的發(fā)展,而文章只是提及日本有大城市這一事實,無提及發(fā)展,所以排除Ⅲ。
而倒數第二三行的afraid=fear、unemployment=put people out of work,與Ⅱ存在替換,文段解釋了日本并沒有發(fā)生工業(yè)革命,是因為出于擔心工具使人實業(yè)然后放棄了這些節(jié)省勞動力的工具。所以,對應選項Ⅱ Industrialisation(果) and the fear of unemployment(因)。
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