【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育迄今為止，我們已經(jīng)累積培養(yǎng)了大約四十萬學(xué)生，在獨(dú)特 "環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式" 的培養(yǎng)下，學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。更多課程詳情及預(yù)約免費(fèi)試聽體驗(yàn)課請(qǐng)聯(lián)系值班老師?。?/p>

據(jù)悉，中國(guó)托?？忌钠骄譃?7分，其中口語(yǔ)是拖分項(xiàng)。有的考生說因?yàn)榭谝舨坏氐?，有的考生認(rèn)為語(yǔ)速不夠快，這些是真正的原因嗎？NO。以下是易被考生忽略卻又十分重要的托?？谡Z(yǔ)誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：“說的越快越顯得流暢!”

　　很多考生都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為說的越快就越能顯示出使用英語(yǔ)的熟練程度，卻忽略了清晰度在評(píng)分中起到的作用。托?？脊俚孟嚷牰谡Z(yǔ)樣本的內(nèi)容才能針對(duì)考生語(yǔ)言使用的水平作出評(píng)價(jià)，的表達(dá)往往造成吞音或者含糊等語(yǔ)音問題，影響理解，更不用提說話時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)義而產(chǎn)生的自然停頓被強(qiáng)制取消了。

　　比較符合考官審美取向的做法應(yīng)該是：首先，不要出現(xiàn)句子中間的卡殼，句子與句子之間是可以有自然而短暫的停頓的。一旦句子開頭，則要流利的表達(dá)完全直至句子結(jié)束；其次，考生在句子中間涉及實(shí)意動(dòng)詞、程度副詞或者核心名詞的時(shí)候稍加強(qiáng)調(diào)，比如單詞后輕微的停頓，或者音調(diào)的加強(qiáng)，來聽眾對(duì)于口語(yǔ)樣本的理解。

　　誤區(qū)二：“高大上的詞匯與句子結(jié)構(gòu)才是考官心頭好!”

　　這是眾多考生前仆后繼摔進(jìn)去的一大深坑，實(shí)際上因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)考核的是綜合表達(dá)能力，而且第1、2、3、5題都是基于日常內(nèi)容而組織的，出現(xiàn)過多的復(fù)雜詞匯和句式完全與出題者的意愿相悖。試想一下，日常交流的時(shí)候有人總是用一些不那么常見的單詞伴隨各種拗口的語(yǔ)法，這樣可以激起交流的意愿嗎？因此，復(fù)雜性并非出題者所想看到的。

　　比較符合考官評(píng)分取向的做法是：首先，考生們根據(jù)涉及的日常內(nèi)容選擇配套的詞匯，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶鎿Q；其次，考生們可以通過更換主語(yǔ)，調(diào)換主語(yǔ)位置，或者插入合適的詞，來打破使用相似句式而造成的聽覺疲勞。

　　誤區(qū)三：“我是中國(guó)人，我有‘然后’和‘所以’走天下!”

　　中國(guó)考生常出現(xiàn)的說話方式，也就是俗稱的口頭禪，變成英語(yǔ)之后，就是不管講什么句子開頭總有“so”或者“and”，然而卻不知道它們是不能放在句子開頭，因?yàn)樗鼈冎皇呛?jiǎn)單的連詞。這是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤的應(yīng)用，而且分分鐘暴露了考生對(duì)于英語(yǔ)的一些基礎(chǔ)使用的不熟悉，于是就很難好看。這就是美國(guó)人們看重的邏輯性的部分。

　　所以托?？忌鷤冃枳⒁庖幌逻壿嬙~的使用，在利用邏輯詞或短語(yǔ)的時(shí)候不要濫用。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。