蘇州瑞思少兒英語，打造化精英！

    浸入式英語教學，特別注重創(chuàng)設豐富的英語母語環(huán)境。即把孩子”浸泡”在英語的母語環(huán)境中，用英文為母語學習美國幼兒園的語文、數(shù)學、科學等學科知識，從圖畫、形體、動作、聲音等具體形象或事物入手，建立孩子的英語思維。

    在全英文特色課部分，我們開設了職業(yè)體驗、藝術、科學、音樂、廚藝、工藝、運動、社會科學、科學等課程，幫孩子發(fā)展情感、審美、邏輯思維以及動手能力。

    以孩子為中心抓住孩子發(fā)展的敏感期，教師作為引導者在注重智慧和品格的培養(yǎng)的同時注重孩子的成長步調的教學，在課程中培養(yǎng)孩子全方面的能力。

①Fingerprints

    激發(fā)語言、數(shù)理邏輯、藝術、科學四大領域學習智能

    采用主題式教學，將英語落實在日常生活中

    跨學科的課程設計，激發(fā)孩子的語言靈活運用

    “自主性”的活動設計，讓孩子們在說、唱、玩與互動之間學習語言

   Fingerprints教材：

②RISEMART

    多元智能與語言學習的有機結合

    瑞思瑪特智能魔方理論??利用您孩子的智能來學習英語。

    RISEMART教材：

③SSRW

    sing,spell,read,write(唱拼讀寫）

    課程采用音樂、故事、游戲、閱讀等多樣的教學方法，以語音學習為切入口，整個課程學習過程生動而充滿樂趣。通過歌曲，彩色絢麗的圖片和一些互動材料，學習字母的發(fā)音和拼寫，真正的實現(xiàn)了寓教于樂。童趣化的閱讀材料，開闊了孩子視野，為培養(yǎng)具有視野的未來地球人打下基礎。

    SSRW教材：

    游戲課程是以孩子游戲為基本活動的課程，是以孩子生活為日?；顒拥恼w保教行動方案，游戲課程通過孩子主動游戲、生活、活動，以及教師運用游戲手段有目的的指導，從而讓孩子獲得身心的和諧發(fā)展。

玩具總動員

讓孩子玩玩具有很多好處，主要表現(xiàn)在語言訓練、刺激感官發(fā)展、協(xié)調身體機能。

寶寶秀

表演游戲是孩子通過對作品中角色和情節(jié)的體驗與感受,發(fā)揮想象,進行角色表演的一種游戲形式。游戲的目的不是表演給別人看,而是為了“自得”,從游戲中獲得自信心，體驗的快樂。 

洛克涂鴉

孩子從記憶，比較，思考，決定要畫的事物，到指導手去畫，還用觀察來檢驗自己畫的是否得當，這一系列的感知活動，是孩子眼、腦、手和諧調動，協(xié)調完成的。 在大人眼里看似簡單的“涂鴉”對孩子來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。

孩子繪本

在孩子繪本閱讀中，經(jīng)典繪本能潛移默化地激發(fā)孩子閱讀興趣，對孩子的思維、語言的發(fā)展、個性的養(yǎng)成以及人格、道德、性格的成長均有良好作用；使孩童在玩耍中認知能力。 

禮儀

在幼兒園開設禮儀課，讓孩子們從小就開始學習如何做人，如何與人相處、交往、合作，有利于孩子教養(yǎng)的及其人格的健全發(fā)展。

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