50闡釋改善魂 30零距離觀摩 20定向答疑解惑=中國式精益之道

中國“零距離”深入豐田現(xiàn)場！

中國制造企業(yè)的“精益”尋道之路！

此行程絕不同于本土同類工業(yè)參觀游學(xué)。

豐田旗下對外開放研修道場，以身悟道。絕不同于本土同類產(chǎn)品賓館式授課。

真正的“零距離”生產(chǎn)現(xiàn)場教學(xué)，絕不同于本土同類產(chǎn)品通過參觀通道考察旅游。

豐田30年現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)＋10年教學(xué)·咨詢經(jīng)驗(yàn)，以身授道。

精益文化體驗(yàn) ? ?

日本文化源自于中國，有著相似的背景和基因。戰(zhàn)后豐田崛起，60余年未曾虧損的經(jīng)營管理之道，成為全借鑒的典范。此次行程不僅是企業(yè)管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是文化體驗(yàn)之旅。

量身定制、主題研修

根據(jù)企業(yè)各部門的需求，為各層次的學(xué)員進(jìn)行量身定制。針對人“財”培養(yǎng)及經(jīng)營戰(zhàn)略的瓶頸而設(shè)計的主題團(tuán)。研修過程中緊緊圍繞主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，“0”距離參觀，改善演習(xí)，交流分享，總結(jié)，更有針對性，更加系統(tǒng)，更加完善。

豐田尖授課

授課均具有30年以上的豐田現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員詳細(xì)講解真實(shí)的豐田管理模式DNA。真實(shí)再現(xiàn)日本正統(tǒng)的豐田理念、思維方式、以及支撐豐田持續(xù)改善的機(jī)制和文化等。將豐富的豐田管理經(jīng)驗(yàn)以獨(dú)特的角度和深度，帶給您全新的啟迪和感受！

豐田“原汁原味”道場演練；

在豐田模擬工廠，使用真實(shí)的設(shè)備與生產(chǎn)線，由豐田的帶領(lǐng)學(xué)員，演繹TPS操作手法，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善，精益物流設(shè)計，看板系統(tǒng)運(yùn)行等課題的深度研修體悟豐田模式精髓，創(chuàng)新思維。

的“零距離”生產(chǎn)現(xiàn)場教學(xué)

企業(yè)均是日本制造企業(yè)的代表，如：豐田岐阜車體，豐田供應(yīng)商代表等！每一個工廠的參觀都會有其獨(dú)特的看點(diǎn)講解，參觀后的針對性交流，更會為學(xué)員帶來在本土無法收獲的震撼和體悟。

增值服務(wù)

研修完畢后，遠(yuǎn)發(fā)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況提供研修后指導(dǎo)服務(wù)；

根據(jù)企業(yè)實(shí)施精益管理情況做后期企業(yè)回訪交流；

根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況提供精益管理推進(jìn)建議。

研修限額：每班12名~20名，每周授課同時接納人數(shù)上限為100人

時間地點(diǎn)：日本?

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時 ? ?間、活動安排、研修事項(xiàng)、 地 ?點(diǎn)

? 天 下午乘航班飛至名古屋?

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?研修定向、成立組織、 研修事務(wù)說明

?學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、了解日本的文化習(xí)慣及思維模式；

? 2、學(xué)習(xí)簡單日常日語，體悟規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度；

? 3、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識；

? 4、清晰研修目的和著眼點(diǎn)；

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? 第二天 上午入學(xué)式 及研修中心介紹日本名古屋

?豐田生產(chǎn)模式理論I （講座做好筆記，預(yù)留質(zhì)疑）

? 主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

? 助講：豐田MIC非常勤顧問

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

?1、GPS的基本理論及管理工具

?2、以豐田多年現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)為中心，剖析現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)

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第二天 下午 豐田生產(chǎn)模式理論講座Ⅱ ?（課堂互動，問題剖析）

?主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

? 助講：豐田MIC非常勤顧問

? 參觀豐田岐阜車體零部件工廠?

? 零距離體驗(yàn)現(xiàn)場、嚴(yán)禁拍照

? ?學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

1、多能工育成體系

2、中間庫存小化的詮釋

3、觀察現(xiàn)場可視化的貫徹完善

4、防錯及簡易自動化體系建立

5、體會看板的靈活運(yùn)用

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? 晚上總結(jié)交流分享會（分組討論總結(jié)、發(fā)表、點(diǎn)評）

? 課程 ：剖析精益管理的導(dǎo)入

? 了解豐田文化，理解白天所學(xué)的內(nèi)容

? 主講：日本遠(yuǎn)發(fā)·管理咨詢顧問

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、分享交流是研修的重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)員之間的學(xué)習(xí)交流，研修。

? 2、主題授課，從另一個層面介紹豐田是一家什么樣的公司，豐田的文化背景、豐田持續(xù)競爭的核心武器，豐田模式的入口及實(shí)施核心。

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?第三天 上午 豐田生產(chǎn)模式理論講座 Ⅲ（做好筆記，預(yù)留質(zhì)疑 地點(diǎn)日本各務(wù)原）

? 主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

? 助講：豐田MIC非常勤顧問

? 參觀豐田岐阜車體零部件工廠

? 零距離體驗(yàn)現(xiàn)場、嚴(yán)禁拍照；

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

?1、低毛利企業(yè)生存模式

? 2、改善追求到分秒必爭

? 3、POKAYOKE防錯體系的建立

? 4、SMED換線的不斷改善

? 5、先進(jìn)模具制作方式

? 6、體會看板的靈活運(yùn)用

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第三天 下午 豐田生產(chǎn)模式理論講座Ⅳ （課堂互動，問題剖析）

主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

助講：豐田MIC非常勤顧問

豐田道場（Dojo）---看板研修

? 真實(shí)現(xiàn)場體驗(yàn)、嚴(yán)禁拍照；

學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

1、豐田生產(chǎn)模式的看板起源，運(yùn)用方式及其作用

?2、通過模擬現(xiàn)場的，理解各種看板的相互關(guān)系

?3、體驗(yàn)看板的管理及物流的重要性

?4、通過實(shí)際運(yùn)用，掌握看板的流通方式及途徑

5、觀察了解看板的種類及其協(xié)調(diào)性

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? 晚上總結(jié)交流分享會分組討論總結(jié)、發(fā)表、點(diǎn)評

課程 深度理解豐田管理理念

結(jié)合白天所學(xué)的內(nèi)容，理解豐田之道

主講：日本遠(yuǎn)發(fā)·管理咨詢顧問

學(xué)習(xí)要 點(diǎn)

1、通過學(xué)員之間的學(xué)習(xí)交流，研修，增進(jìn)協(xié)調(diào)合作。

2、主題授課：

深度了解豐田生產(chǎn)方式的體系構(gòu)成---人“財”機(jī)制的建立

豐田生產(chǎn)方式的根本---降低成本，增加利潤

豐田生產(chǎn)方式的終目的---為企業(yè)創(chuàng)造利潤，樹立企業(yè)社會價值

研修事項(xiàng)

? 第四天 上午主題研修（ 做好筆記，預(yù)留質(zhì)疑 日本 各務(wù)原）

? 主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

?助講：豐田MIC非常勤顧問

? 參觀豐田岐阜車體須衞工廠、品質(zhì)管理現(xiàn)場

? 零距離體驗(yàn)現(xiàn)場、嚴(yán)禁拍照；

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? ?1、改善---合理化建議制度的推進(jìn)

? ?2、多功能工及多重能力工的培養(yǎng)及訓(xùn)練

? 3、現(xiàn)場新人培訓(xùn)道場的觀察

? 4、就地品質(zhì)，現(xiàn)地現(xiàn)物的管理模式

? 5、低利潤，益，高品質(zhì)的管理現(xiàn)場

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? 第四天 下午 豐田生產(chǎn)模式理論講座Ⅵ（ 課堂互動，問題剖析）

? 主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

? 助講：豐田MIC非常勤顧問

? 參觀豐田岐阜車體零部件工廠 ?

? 真實(shí)現(xiàn)場體驗(yàn)、嚴(yán)禁拍照；

?學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、三現(xiàn)主義的貫徹

? 2、改善無止境：由點(diǎn)→線→面的常年堅(jiān)持

? 3、問題處理機(jī)制的建立

? 4、觀察現(xiàn)場對品質(zhì)及效率的把控

? 5、改善的循序漸進(jìn)：從入門到維持，企業(yè)扭虧為盈

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? 晚上總結(jié)交流分享會

? 分組討論總結(jié)、發(fā)表、點(diǎn)評

?課程 總結(jié)精益管理的理念

? 綜合所學(xué)的內(nèi)容，追求應(yīng)用

? 主講：日本遠(yuǎn)發(fā)·管理咨詢顧問

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、互動式的分享，所學(xué)高度，小組，帶動學(xué)員應(yīng)用

? 2、主題授課：

? 豐田管理工具的再認(rèn)識

實(shí)例剖析---無處不在的改善應(yīng)用

通過每天的評分，終評定學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組，并予以獎勵。

研修事項(xiàng)

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第五天 ?上午 豐田道場（Dojo）---改善及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，點(diǎn)焊機(jī)實(shí)操

? （真實(shí)現(xiàn)場體驗(yàn)、嚴(yán)禁拍照； 日本各務(wù)原）

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、 ?標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三票的內(nèi)涵及制作方式

? 2、 ?通過操作，了解現(xiàn)場浪費(fèi)，找出改善點(diǎn)

? 3、通過作業(yè)動作的秒讀分解，制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票?

? 4、 ?集體動手，利用所學(xué)的知識進(jìn)行現(xiàn)場改善，追求結(jié)果

? 5、 ?分組進(jìn)行立案，、匯報并進(jìn)行，真正體悟改善的思維方式

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? 第五天 下午 學(xué)習(xí)疑問 （互動式解答積極提問，做好互動）

? 主講：豐田現(xiàn)場工作30多年的日本

? 助講：豐田MIC非常勤顧問

? 主題研修課題發(fā)表會及畢業(yè)式

? 頒發(fā)結(jié)業(yè)

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、此交流是研修重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)，學(xué)員會產(chǎn)生很多困惑，通過互動方式，同交流答疑，學(xué)習(xí)研修會更好。

? 2、做好交流筆記，尋求解決自身瓶頸問題的方法。

? 3、通過主題研修的發(fā)表，掌握瓶頸問題的分析及解決方式

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? 晚上師生畢業(yè)宴會（自由交流，分享學(xué)習(xí)成果）

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第六天上午企業(yè)參觀，現(xiàn)場觀摩（參觀的精益標(biāo)桿工廠）

? 參觀前的看點(diǎn)介紹；現(xiàn)場觀摩時的交流；豐田現(xiàn)場嚴(yán)禁拍照；豐田會館是現(xiàn)場的真實(shí)模型，可以拍照攝像。（團(tuán)隊(duì)人數(shù)小于15人時，無法安排工廠參觀，敬請知悉）

? 豐田汽車公司——堤工廠OR元町工廠

? 豐田汽車公司——Toyota會館

學(xué)習(xí) 要 點(diǎn)

? ?1、企業(yè)，豐田精益模式產(chǎn)出工廠。

? 2、深度理解所學(xué)內(nèi)容。

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? 第六天 下午 日本電裝公司技術(shù)展示中心

? 參觀前的企業(yè)看點(diǎn)介紹；

?現(xiàn)場觀摩時的交流；

?可以拍照攝像。

? 學(xué) 習(xí) 要 點(diǎn)

? 的創(chuàng)新和技術(shù)

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? 第七天 上午 豐田公司發(fā)展及豐田精益模式沿革歷程觀摩

? 參觀前的定向；

?現(xiàn)場參觀時的交流；

?可以拍照攝像。

?豐田產(chǎn)業(yè)紀(jì)念博物館

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1了解豐田企業(yè)的發(fā)展歷程和歷史沿革；

? 2、感受豐田公司技術(shù)創(chuàng)新及管理創(chuàng)造的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；

? ?3、體悟豐田尊崇創(chuàng)業(yè)者以人為本、尊重人性的企業(yè)文化；

? 4、幫助我們學(xué)習(xí)和理解TPS加深印象。

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? 第七天 下午 能樂堂、名古屋城等人文景觀體驗(yàn)

? 感受日本風(fēng)土人情與文化，體

?驗(yàn)日本總體的社會環(huán)境。

? 學(xué) 習(xí)要 點(diǎn)

? 1、了解“歌舞伎”\"能\"的文化背景

? 2、考察“德川家康”武士家族的歷史，深刻了解中部產(chǎn)業(yè)基底文化

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? 晚宴 “蟹本家”全蟹宴

名勝老店，研修的總結(jié)交流

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? 第八天上午乘航班返回國內(nèi)

三浦英夫：

豐田MIC生產(chǎn)性研究所取締役

豐田岐阜車體生產(chǎn)調(diào)查科部長

? 在岐阜車體工業(yè)（株）工作34年期間，對于「工序改善」「物流改善」有豐富的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入豐田MIC生產(chǎn)性研究所至今，仍然在為日本、韓國，中國等各大企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目指導(dǎo)。2001年-2010年連續(xù)10年為韓國三星、韓國LG，現(xiàn)代汽車，大宇造船等企業(yè)，現(xiàn)在不僅僅是韓國，也為中國多家企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目指導(dǎo)。

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小藤行治

豐田MIC生產(chǎn)性研究所副社長

豐田岐阜車體保全部部長

豐田集團(tuán)自主研修會成員

? 建樹于問題的發(fā)現(xiàn)，設(shè)備的可動率，人與自動化生產(chǎn)線的效率結(jié)合

降低成本的推廣與實(shí)際指導(dǎo)。員工作業(yè)動作的優(yōu)化，以及生產(chǎn)品質(zhì)的生產(chǎn)線改善。有多年赴海外企業(yè)咨詢，優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)，曾赴中國，韓國，泰國等。

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古田史郎

豐田MIC生產(chǎn)性研究所常務(wù)理事

豐田岐阜車體人事部部長

日本豐田培訓(xùn)師，咨詢。

? 擅長生產(chǎn)管理(看板運(yùn)營、零件采購)，采購、人事環(huán)節(jié)的改善。對供應(yīng)商的改善支援方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。對TPS導(dǎo)入“生產(chǎn)均衡化 ,看板體系”的研究，具有突出造詣。曾為日本多家企業(yè)提供過咨詢培訓(xùn)服務(wù)，取得成果。

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