吳江哪里有班-忽視的教育,注重于片面的、局部的
金色雨林是全國第一家專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機構(gòu)。
授課機構(gòu) | 吳江金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心 |
上課地點 | 蘇州吳江|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【吳江哪里有班】金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù),為中國的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻。
忽視的教育,注重于片面的、局部的
這主要表現(xiàn)在:
1.在的時間上
只注重開始于大班末期,截止于一年級學(xué)期,甚至是更短的時間,忽視了整個學(xué)期教育階段中各個環(huán)節(jié)的。 一些幼兒園在幼兒將要入學(xué)的前半年才做工作,帶幼兒去參觀,請生回園介紹等。這些做法是非常必要的,但這些遠遠不夠。部分家長或教師在過程中急于求成,忽視了幼兒的可接受性,致使幼兒在生理、心理各方面壓力突然加大,難以適應(yīng),不但教育不好,而且還使幼兒對和未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和不安全感。
2.在的內(nèi)容上
注重于智育的[1] ,尤其是對大班幼兒的知識技能等進行訓(xùn)練,忽視了對幼兒發(fā)展同樣至關(guān)重要的體育、德育、美育、等方面的,特別是忽視幼兒社會適應(yīng)能力的 。在智育中,重視知識,特別是數(shù)學(xué)、語文知識的,忽視學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的和生活經(jīng)驗的積累。同時,由于幼兒教師沒有經(jīng)過教育的專門訓(xùn)練,對教學(xué)要求不怎么了解,所教知識和技能有時不夠規(guī)范,使幼兒養(yǎng)成不正確的習(xí)慣,如書寫漢字的筆順錯誤,致使兒童剛?cè)雽W(xué)就面臨首先糾正錯誤的問題,阻礙了兒童應(yīng)有的發(fā)展。
這種片面的、單一的內(nèi)容非但不能孩子入學(xué)的適應(yīng)能力,反而使幼兒很難去適應(yīng)的學(xué)習(xí)生活。
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