【蘇州沙盤訓(xùn)練】◆24小時(shí)咨詢熱線◆：0512-QQ：競(jìng)思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

什么是競(jìng)思沙盤訓(xùn)練？

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。1939年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國(guó)倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們?cè)谙渥又杏瓮?。孩子們將這個(gè)箱子稱之為“神奇的箱子”，并將這一兒童心理治療方法命名為“技法”。 瑞士的精神分析學(xué)家考爾夫接受了勞恩菲爾德的指導(dǎo)，并和榮格的分析心理學(xué)相結(jié)合，注重治療者與被治療者的信賴關(guān)系的確立，使用榮格的心像、象征理論的觀點(diǎn)去分析患者的作品，發(fā)展了這一技法。 而競(jìng)思將沙盤訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題。

沙盤訓(xùn)練的原理：

一盤細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓(xùn)練師的關(guān)注與投入，來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤游戲的基本的要素！而 就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，內(nèi)心的得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想；自由與保護(hù)、與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動(dòng)投射的體驗(yàn)。通過(guò)擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一 種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

沙盤訓(xùn)練教具準(zhǔn)備：

沙盤，沙子，水，沙具，記錄紙。

沙盤訓(xùn)練課程種類：

個(gè)體沙盤，團(tuán)體沙盤，家庭沙盤，主題沙盤。

咨詢熱線：0512-nbsp; 

聯(lián)系QQ :/span>（微信同號(hào)）

更多課程點(diǎn)擊請(qǐng)進(jìn)入：http://tenantprotectionservices.com/jigou/89365  

園區(qū)中心：蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)海尚壹品商鋪108，二樓

廣濟(jì)中心：蘇州市姑蘇區(qū)干將西路515號(hào)佳福大廈25樓

蘇州沙盤訓(xùn)練,兒童專注力訓(xùn)練,蘇州競(jìng)思怎么樣