距離高考越來越近，藝術(shù)生文化課又在逐年，孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)已經(jīng)好幾個(gè)月沒有學(xué)文化課樂。孩子的壓力本來就夠大，我們只能干著急，吃不好，睡不香，到底該怎么幫幫孩子？孩子專業(yè)統(tǒng)考、?？级疾诲e(cuò)，萬一文化課高考不達(dá)標(biāo)，考不上理想的，這一年就白努力樂，這可怎么辦？ 

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■ 優(yōu)博理念

我們是蘭州博才教育文化課學(xué)校教育藝術(shù)生文化課百天基地的老師，藝考生聯(lián)考在際，真心預(yù)祝您的孩子在聯(lián)考中馬到、旗開得勝，取得優(yōu)異的，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，邁出萬里長征的步。

蘭州學(xué)生藝考結(jié)束后，若回到學(xué)籍所在地學(xué)習(xí)文化課，根據(jù)往年學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及我校教師多年的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課后，再次返回原校，文化課學(xué)習(xí)將成為藝考生考的擔(dān)憂，在普通，每年的二月份開始，我們藝考生在近半年的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，文化課卻已是空白；此時(shí)，生的文化課已經(jīng)開始第二輪復(fù)習(xí)了，作為學(xué)校任課教師，幾乎不可能專門為了藝考生重新安排教學(xué)計(jì)劃，所有藝考生文化課學(xué)習(xí)將會成為空中樓閣，后耽誤的還是我們自己，不能充分利用好后非常有限的100天學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致很多藝考生出現(xiàn)專業(yè)通過，而文化課不上線的“被復(fù)讀生”，從各個(gè)方面來講，這都是我們不愿意看到的，這不僅耽誤學(xué)生一年的時(shí)間，而且還會增加學(xué)生學(xué)習(xí)壓力及家庭負(fù)擔(dān)，因此，回學(xué)籍所在地學(xué)習(xí)文化課并不是好的選擇。

 蘭州藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課就已經(jīng)很辛苦了，更不能讓文化課的學(xué)習(xí)成為我們上的阻力，為了讓藝術(shù)生進(jìn)入校門，我們師大優(yōu)博從2010年開始在復(fù)讀班的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新，開始設(shè)計(jì)專門為藝考生量身打造“藝考生文化課百天基地”，并且取得了傲人的，在2015年藝考生高考統(tǒng)計(jì)中更是以98的過線率創(chuàng)造了業(yè)界神話，這與我們所有老師負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和全封閉式的嚴(yán)格管理制度是分不開的，只有老師“苦教”，學(xué)生“苦學(xué)”才可以學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 蘭州博才教育文化課學(xué)校教育教育是中、高考教師合力辦學(xué)，使用擁有自主版權(quán)的教材，自己授課，嚴(yán)盯緊摳，抓核心，摳，突，破難點(diǎn)，刪繁就簡，學(xué)習(xí)，充分利用后的100天學(xué)習(xí)時(shí)間，每天從早晨7:00到晚上12:00，校長班主任跟蹤輔導(dǎo)，中午強(qiáng)制午休90分鐘，方便晚上熬夜學(xué)習(xí)，我們管理遵循“堅(jiān)決不許吸煙、酗酒、打架，堅(jiān)決不準(zhǔn)談戀愛，堅(jiān)決不準(zhǔn)帶手機(jī)（每周天晚上7:00收學(xué)校辦公室管理，每周六下午放學(xué)后發(fā)放），堅(jiān)決服從管理，無條件執(zhí)行”的原則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，堅(jiān)決開除，只有學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能學(xué)習(xí)質(zhì)量。

蘭州博才教育文化課學(xué)校教育擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)精良，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和耐心，以良心辦教育，誠信教學(xué)，讓每一名學(xué)生考入心儀的！

后，蘭州博才教育文化課學(xué)校教育及所有任課老師祝您的孩子在2020年高考中馬到，金榜題名！ 

■ 五大

       一：

       嚴(yán)格管理學(xué)校全封閉軍事化管理，嚴(yán)字當(dāng)頭，以打造全省范圍內(nèi)純粹的校園為遵旨，貫徹四個(gè)堅(jiān)決

為準(zhǔn)繩：堅(jiān)決不準(zhǔn)帶手機(jī)，堅(jiān)決不準(zhǔn)談戀愛，堅(jiān)決不準(zhǔn)吸煙打架，堅(jiān)決服從，無條件執(zhí)行，以嚴(yán)格管理促教學(xué)。

       二：

       學(xué)風(fēng)比較濃：蘭州博才教育文化課學(xué)校以老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，學(xué)?？嘧サ娜嗑裥纬闪藢W(xué)生自動、自發(fā)、自覺為自己努力奮斗，刻苦拼搏的良好校風(fēng)，師大優(yōu)博教育絕無品行不良，流里流氣的學(xué)生。

       三：

       學(xué)時(shí)較長學(xué)生學(xué)習(xí)期間，一周上課六天，早晨6:30起床，晚上23:30休息，強(qiáng)制午休70分鐘，便于熬夜。

       四：

       文化課特點(diǎn)，使用高考文化課專用教材，有的放矢，只講，反復(fù)，使學(xué)生在短期內(nèi)。

       1、蘭州博才教育文化課學(xué)校教育團(tuán)隊(duì)使用擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的系列創(chuàng)新教法，整合教材，抓核心，摳，突，波難點(diǎn)，建構(gòu)框架，刪繁而簡；

       2、研究學(xué)情，狠抓基礎(chǔ)，考練結(jié)合，熱點(diǎn)及，周測，，通過測考查漏補(bǔ)缺，糾易錯(cuò)點(diǎn)，明易混點(diǎn)，熟悉題型，掌握方法，熟練技巧，能力對接高考。

       3、蘭州師大優(yōu)博教育教學(xué)中堅(jiān)持貫徹“四清”（堂堂清、天天清、周周清、月月清），不留任何死角，不做夾生飯。

       五：

       專業(yè)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)精良，蘭州博才教育文化課學(xué)校是中高考教師合力辦學(xué)，自己授課，客服了聘任老師上課的缺陷和不足，優(yōu)博教育教師團(tuán)隊(duì)平均年齡在40歲左右，精力充沛，思維敏捷，具有豐富的高考授課經(jīng)驗(yàn)。

六：課時(shí)充沛，輔導(dǎo)到位，小班教學(xué)，嚴(yán)盯緊摳，規(guī)范管理，貼心服務(wù)。

       蘭州師大優(yōu)博蘭州博才教育文化課學(xué)校考入的部分學(xué)生 

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化課

■ 分層教學(xué)

       讓中等生超長發(fā)揮，讓尖子生穩(wěn)中，讓基礎(chǔ)薄弱生保本上線。

       ◆樹信心 

       學(xué)階段：根據(jù)學(xué)情 制定計(jì)劃 明確目標(biāo)

       ◆夯實(shí)基礎(chǔ)

       教階段：基礎(chǔ)知識    方法技巧

       ◆提能力

       典型習(xí)題 高考  模擬選題

       ◆ 查漏洞

       側(cè)階段：階段  達(dá)標(biāo)  

       ◆提效率

■ 科學(xué)設(shè)置

        因材施教 掌握方法 時(shí)間靈活 自由選擇  注重細(xì)節(jié)  貼身團(tuán)隊(duì)

       小班分層教學(xué)  嚴(yán)盯緊摳出 小班定制課程正式開啟 小班教學(xué)，輔導(dǎo)到位，教師能夠充分想到每位學(xué)生短期內(nèi)，提生的學(xué)習(xí)能力和。

         班級太大  學(xué)生太雜，總會出現(xiàn)管理跟不上，上課無法兼顧等問題

      我校堅(jiān)持科學(xué)設(shè)置 30人  精品班15人 

■ 教學(xué)配合

      1、個(gè)性化評測

            分析學(xué)情，做好備考戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段制定學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃，答疑階段 課后答疑 分層答疑  

      2、現(xiàn)狀分析

            學(xué)科教師進(jìn)行分層導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

      3、個(gè)性化方案制定

            基礎(chǔ)，高度提煉，彌補(bǔ)因?qū)W習(xí)專業(yè)而耽誤文化課復(fù)習(xí)的不足。

      4、空間分析

            深研，凸顯，專題講解，構(gòu)建知識體系

      5、個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行

            科學(xué)取舍，訓(xùn)練，輔導(dǎo)，即時(shí)講解，達(dá)到“四清”（堂堂清、天天清、周周清、月月清），強(qiáng)抓亮典（基礎(chǔ)筆記，錯(cuò)題筆記）

      6、跟蹤

            滾動復(fù)習(xí)，模擬，查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)思維，能力，對接高考

■ 目標(biāo)明確

       為了高考，你們一直奔波在路上。以前你是孤獨(dú)的，但從你進(jìn)入蘭州師大優(yōu)博教育學(xué)校的那起，我們將會陪著你走過人生中的歷程，陪著你一起走向，排除你的煩惱，分享你的喜悅！我們相信六月，你一定會笑得燦爛！

       請相信自己，也請相信我們——蘭州師大優(yōu)博教育，選擇蘭州師大優(yōu)博，選擇！蘭州師大優(yōu)博教育希望各位考生、妥善安排好自己的時(shí)間、精力、調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)邁小步，不停步的恒心和精神，見進(jìn)步不驕，遇挫折而不餒，竭盡全力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想！

       我們既是辦學(xué)者，更是服務(wù)者。沒有規(guī)矩，不成方圓，封閉式的教學(xué)環(huán)境，避開了都市的繁華，讓學(xué)生打消了諸多不該由的念想，專職的班主任，24小時(shí)跟蹤服務(wù)，使學(xué)生無機(jī)可趁，只能將心思放在學(xué)習(xí)上。同時(shí)抓好對學(xué)生的思想及心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生樹立信心！

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