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更新時(shí)間:2021-08-10 10:33:36

南京兒童口才培訓(xùn)-南京兒童溝通培訓(xùn)

新勵(lì)成,擁有14年培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于演講口才培訓(xùn)等問(wèn)題。詳情咨詢:400-0808-102

授課機(jī)構(gòu) 南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 南京市玄武區(qū)長(zhǎng)江路188號(hào)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您!
機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證

滿意度: 5.0分

機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市玄武區(qū)長(zhǎng)江路188號(hào)德基大廈5樓F號(hào)

聯(lián)系方式:

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【南京兒童口才培訓(xùn)】◆24小時(shí)咨詢熱線◆: QQ:南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是一家軟實(shí)力口才培訓(xùn),主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。學(xué)校以“參與、快樂(lè)、實(shí)效、授能”的教學(xué)特色,教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良,授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。

     

●  課程背景:

  缺乏溝通 
 
擅于溝通
困難重重
處處碰壁
情緒不定
陷入痛苦

良好性格習(xí)慣
健康發(fā)育成長(zhǎng)
和諧人際關(guān)系

美好家庭生活


●  課程特色:

 1體驗(yàn)式教學(xué) 2互動(dòng)式講授 3游戲式引導(dǎo)4案例式指導(dǎo) 
引導(dǎo)孩子分享自己的
真實(shí)經(jīng)歷與感受,再結(jié)合
課程所學(xué),發(fā)掘自身目前
的優(yōu)點(diǎn)與點(diǎn)。 
課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)
節(jié),鼓勵(lì)孩子多問(wèn)、善問(wèn)
有針對(duì)性解決孩子們的各
種稀奇古怪的問(wèn)題。 
新穎有趣的游戲與活動(dòng),
調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性與
思考的能動(dòng)性,主動(dòng)的總
結(jié)分享更有收獲。 
把生活中遇到的生動(dòng)案例
引入課堂,讓孩子扮演不
同的角色處理問(wèn)題,老師
會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。


●  課程內(nèi)容:

1溝通的原則2溝通的關(guān)鍵3溝通的方式
了解與人溝通以及做事的基本原則。知道與人溝通給人留下良好印象的關(guān)鍵要點(diǎn)。掌握如何使別人喜歡自己以及欣賞與肯定別人的方式。
4溝通的話題5溝通的途徑6溝通的意識(shí)
學(xué)會(huì)與不同的人溝通不同的有趣的話題。懂得加深日常交往中的友誼的有效途徑。培養(yǎng)主動(dòng)與不同的人交流的溝通意識(shí)。


●  課程收獲:

  1學(xué)會(huì)贊美他人

讓孩子懂得欣賞與贊美身邊的人
 2塑造良好印象

讓孩子能給人留下良好的印象。
  3學(xué)會(huì)換位思考

讓孩子學(xué)會(huì)換位思考理解他人。
  4擺脫日常困境

讓孩子擺脫日常溝通的困境。
  5擁有溝通自信

讓孩子擁有解決日常問(wèn)題的自信。
   6擅于與人分享

讓孩子愛(ài)上與人分享自己的快樂(lè)。
  7建立友誼

讓孩子把新朋友變成好朋友。
  8掌握溝通技巧

讓孩子掌握快樂(lè)溝通的步驟和技巧
  9懂得感恩長(zhǎng)輩

讓孩子懂得感恩父母和老師。


●  師資簡(jiǎn)介:

快樂(lè)溝通教練 莫凌旨 
簡(jiǎn)介:莫凌旨老師作為專業(yè)培訓(xùn)師。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),敏銳的市場(chǎng)洞察力,良好的溝通與表達(dá)能力。工作務(wù)實(shí)認(rèn)真,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)力強(qiáng)。做事有明確目標(biāo),條理明晰,邏輯思維力好,適應(yīng)能力強(qiáng)。
授課風(fēng)格:以幽默風(fēng)趣為主,授課方式、激情、快樂(lè)為學(xué)習(xí)為一體,極強(qiáng)的親和力,深受學(xué)員歡迎。



 

 

溝通教練 肖彬 
簡(jiǎn)介:肖彬老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作中努力鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)員。用激勵(lì)、信賴、關(guān)愛(ài)得學(xué)生真心,用真誠(chéng)的心擁抱每一位學(xué)員。
授課風(fēng)格:師生在理解,溝通的前提下,共同營(yíng)造出一種積極熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)的訓(xùn)練價(jià)值,還包括人品,情感的陶冶價(jià)值。

 



人際溝通教練 楊亭 
簡(jiǎn)介:楊亭老師有多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),其畢業(yè)于北京中醫(yī)藥主修醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),在投身銷售工作兩年后,掌握了豐富的識(shí)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)人的觀察入微。期間兼修人力資源管理,并獲得認(rèn)證人力資源管理師。因?yàn)樽陨韾?ài)好,自主學(xué)習(xí)心理學(xué),并考取心理咨詢師。
授課風(fēng)格:楊亭老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng),善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn),并能因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展。同時(shí)積極調(diào)動(dòng)學(xué)員的狀態(tài)激發(fā)學(xué)員的情緒,讓學(xué)員在歡樂(lè)的氣氛中自我實(shí)現(xiàn)自我。更是用幽默機(jī)智的語(yǔ)言、大方自然的談吐、醇美動(dòng)人的聲音、樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)征服了每一個(gè)學(xué)員的心。



●  學(xué)員感言:

  1張同學(xué)

充分地融入到了集體生活之中,有了很深的感觸。
  2劉同學(xué)

學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了溝通,交到了不少新朋友。
 3 陳同學(xué)

了解到了與不同人溝通不同的話題可以這么有趣好玩。
 4王同學(xué)

懂得尊重長(zhǎng)輩,與長(zhǎng)輩溝通要謙讓有禮,懂得感恩。
 

●  南京新勵(lì)成口才學(xué)校簡(jiǎn)介:

 

       南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是新勵(lì)成軟實(shí)力南京分校,從開(kāi)口到開(kāi)心,從口才演講到提員的綜合軟實(shí)力,目前已經(jīng)建立演講、人際溝通、心理素質(zhì)、腦力開(kāi)發(fā)、生命潛能、青少年心理等十個(gè)教研項(xiàng)目,新勵(lì)成軟實(shí)力研究院將投入研發(fā)資金、聚集專業(yè)人士、深入研究探索針對(duì)個(gè)人軟實(shí)力更科學(xué)有效的教育培訓(xùn)方式。新勵(lì)成師資力量雄厚,擁有三位演講家,超過(guò)200位專業(yè)顧問(wèn)為您提供服務(wù),新勵(lì)成一直堅(jiān)持課前對(duì)學(xué)員專業(yè)用心的服力,課堂進(jìn)行”參與式”的訓(xùn)練方法幫助學(xué)員課上就學(xué)會(huì),課后給學(xué)員提供再次演練課堂及反復(fù)回到學(xué)校復(fù)訓(xùn)。課前、課中、課后的三步曲了學(xué)員的學(xué)習(xí),并掌握了方法和習(xí)慣!這種訓(xùn)練方法得到了學(xué)員的一致好評(píng)。

 

   

咨詢熱線:

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