高中數(shù)學(xué)經(jīng)常丟分一般可以分為三類(lèi)：

一類(lèi)問(wèn)題———遺憾之錯(cuò)。就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題；比如說(shuō)，“審題之錯(cuò)”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的：“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的：“抄寫(xiě)之錯(cuò)”是在草稿紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫(xiě)錯(cuò)了、漏掉了：“表達(dá)之錯(cuò)”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如單位混用等。

二類(lèi)問(wèn)題———似非之錯(cuò)。理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整；遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或遍做錯(cuò)了，后來(lái)又改對(duì)了；一道題做到一半做不下去了等等。

三類(lèi)問(wèn)題———無(wú)為之錯(cuò)。由于不會(huì)，因而答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒(méi)有答。這是無(wú)思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題。

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高中輔導(dǎo)課程安排

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開(kāi)設(shè)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜、文綜、

輔導(dǎo)方式：一對(duì)一|2-6人小班

招收對(duì)象：高一、高二、高三、藝考生

師資配備：學(xué)科教師+班主任+心理素質(zhì)老師

上課地點(diǎn)：成都市多個(gè)校區(qū)，詳情電話(huà)咨詢(xún)