機(jī)構(gòu)類(lèi)型: 未認(rèn)證
滿(mǎn)意度: 5.0分
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課程分類(lèi)
高中班課程安排:
年級(jí):高中全年級(jí)??
科目:全年級(jí)課程覆蓋
師資配備:學(xué)科規(guī)劃老師+教學(xué)老師+班主任+心理輔導(dǎo)老師
輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對(duì)一∣精品小班
輔導(dǎo)時(shí)間:隨到隨學(xué),滾動(dòng)開(kāi)班
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高一:
學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整;學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換;學(xué)科能力
高二:
文理分科;政史地綜合;理化生能力
高三:
學(xué)習(xí)計(jì)劃制定;二輪復(fù)習(xí);學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;
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怎么選擇一個(gè)合適的班
高中班的選擇上,我們首先需要考慮到班的資質(zhì)和率情況,率高的班在教學(xué)質(zhì)量上也會(huì)是不錯(cuò)的。
我們進(jìn)入班之后要看看自己能否適應(yīng)老師的講課方法,畢竟老師的授課方式對(duì)于自己上是有著很大的影響的,看看班的進(jìn)度上的是否是自己能夠接受的,以防止班進(jìn)度過(guò)快,自己跟不上的情況產(chǎn)生。
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