Sino-America integrated Curriculum核心課程綜合評(píng)估
我校高中課程設(shè)置融合了美國(guó)高中及中國(guó)高中的課程:
普通課程 | 班 Pre10 | Gr. 10年級(jí) | Gr. 11年級(jí) | Gr. 12年級(jí) | 學(xué)分 Credits |
語(yǔ)言藝術(shù)及文學(xué) English Lan & Literature | 歐美文學(xué)簡(jiǎn)介 (1) | 美英文學(xué) (1) | 文學(xué) I (1) | 文學(xué)II (1) | 4 |
Introduction of Literature | American & British Literature | World Literature I | World Literature II | ||
社會(huì)學(xué) Social Study | 亞洲歷史和經(jīng)濟(jì)(1) | 美國(guó)歷史和經(jīng)濟(jì) (1) | 歷史和經(jīng)濟(jì) I (1) | 歷史和經(jīng)濟(jì)II (1) | 4 |
Asia History & Economics | US History & Economics | World History & Economics I | World History & Economics II | ||
科學(xué) Science | 健康和環(huán)境 (1) | 化學(xué) (1.5) | 生物學(xué) (1.5) | 物理學(xué) (1.5) | 5.5 |
Health/Environment | Chemistry | Biology | Physics | ||
數(shù)學(xué) Math | 數(shù)學(xué)9 (1) | 數(shù)學(xué)10 /幾何(1) | 代數(shù), 三角函數(shù) (1) | 微積分, 統(tǒng)計(jì) (1) | 4 |
Math 9 | Math 10, Geometry, | Algebra I, Trigonometric Function, | Algebra II, Calculus, Statistics, | ||
英語(yǔ)ESL | 英語(yǔ)ESL (1) | 英語(yǔ)ESL (2) | 英語(yǔ)ESL(3) | 3 | |
中國(guó)社會(huì)學(xué) Chinese Study | 語(yǔ)文史地 I(1) | 語(yǔ)文史地II (1) | 語(yǔ)文政治經(jīng)濟(jì) I(1) | 語(yǔ)文政治經(jīng)濟(jì)II(1) | 4 |
Literature, His, Geo I | Literature, His, Geo II | Literature, Politics Economics I | Literature, Politics, Economics II | ||
人文藝術(shù) Art | 藝術(shù)史簡(jiǎn)介(0.5) | 繪畫和影視 (0.5) | 藝術(shù)選修(0.5) | 藝術(shù)選修(0.5) | 2 |
Introduction of Art | Visual arts & Media | Art Elective | Art Elective | ||
體育與健康 PE & Health | 體育和運(yùn)動(dòng)(0.5) | 體育和運(yùn)動(dòng)(0.5) | 體育和運(yùn)動(dòng)(0.5) | 體育和運(yùn)動(dòng)(0.5) | 2 |
PE & Sports | PE & Sports | PE & Sports | PE & Sports | ||
拓展性論文 Senior Essay | 論文寫作簡(jiǎn)介 | 論文寫作 I (0.5) | 拓展性論文 (0.5) | 1 | |
Essay Writing Intro | Essay Writing I | Essay Writing II | |||
挑戰(zhàn)課程 | 提供榮譽(yù)課程Honor class Available | 提供AP課程 AP course available | |||
公益服務(wù) | 公益服務(wù)課程(全年, 0.5 學(xué)分) Community Service throughout the whole school year | 0.5 | |||
總學(xué)分 Total | 7 | 7.5 | 8 | 7.5 | 30 |
綜合評(píng)估
評(píng)估方式上采取學(xué)分制+GPA綜合評(píng)估法,注重過程性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合(各個(gè)科目在教學(xué)過程中有具體細(xì)分)以下舉例:
學(xué)期 | 作業(yè) | 課堂參與 | 小組課業(yè) | 平時(shí)考核 | 總分 | |
20 | 20 | 10 | 30 | 20 | 100 |
Extra curricuium拓展課程豐富多彩
體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體
足球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、曲棍球、Golf球、劍術(shù)、柔道。
文化藝術(shù),陶冶情操
繪畫:國(guó)畫、書法、油畫、雕塑、陶藝、攝影、視頻制作;
音樂和媒體:中西樂器、音樂劇、舞蹈、戲劇、電影鑒賞;
工藝類:編織、服裝設(shè)計(jì)、手工制作等;
文化:中西方節(jié)日慶祝。
商業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)精英
市場(chǎng)營(yíng)銷模擬、電子商務(wù)模擬、移動(dòng)端軟件研發(fā)模擬等。
個(gè)人興趣,擴(kuò)寬領(lǐng)域
閱讀、演講、寫作、模擬聯(lián)合國(guó),趣味數(shù)學(xué)、模型制作等。
公益服務(wù),回報(bào)社會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心培養(yǎng),各類社團(tuán)互動(dòng);
社會(huì)實(shí)踐;
慈善公益(支教服務(wù)、慈善募捐、各類社會(huì)志愿活動(dòng)等)。
Our Unique Strengths特色顯著明顯
融合中美課程
課程設(shè)置融合中國(guó)高中和美國(guó)高中的課程,學(xué)生既可汲取到美式高中教育的精華,又繼續(xù)受到中國(guó)傳統(tǒng)文化及知識(shí)的熏陶。融合中美課程
美式課堂學(xué)習(xí)
每個(gè)班級(jí)學(xué)生容量為25人,老師充分關(guān)注到每一位學(xué)生。
學(xué)習(xí)方式采用大量地師生互動(dòng)討論、學(xué)生分組討論等方式,變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)理解知識(shí)。
大量的主題演講陳述,學(xué)生的總結(jié)概括及表達(dá)技巧,培養(yǎng)學(xué)生演講能力。
重視身心健康
學(xué)校設(shè)置豐富多樣的體育課程,無(wú)論男女生都可以找到自己喜愛的各類體育項(xiàng)目,鍛煉健康的體魄,堅(jiān)毅的品格,以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
藝術(shù)修養(yǎng)
學(xué)校設(shè)置精彩多元的藝術(shù)課程,豐富校園生活,學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及鑒賞能力。
商業(yè)模擬實(shí)踐
中國(guó)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮舉足輕重的作用,尤其是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的鋒芒大有蓋過美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)巨頭之勢(shì),中國(guó)企業(yè)將在未來(lái)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮更大的作用。我校開設(shè)商業(yè)實(shí)踐課程,培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)意識(shí)及知識(shí),為學(xué)生未來(lái)申請(qǐng)商科并成長(zhǎng)為商業(yè)奠定基礎(chǔ)。
綜合評(píng)價(jià)體系
學(xué)校采取美式高中綜合評(píng)價(jià)體系,發(fā)掘并肯定學(xué)生長(zhǎng)處,使學(xué)生的個(gè)性與特點(diǎn)得以發(fā)展。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及留學(xué)意向,選擇雅思、托福、SAT/ACT、AP等標(biāo)準(zhǔn)化。