IB教育
　　所有IB課程均旨在培養(yǎng)具有意識(shí)的人員，他們應(yīng)能認(rèn)識(shí)到其共同人性及共同的地球守護(hù)職責(zé)，并會(huì)為創(chuàng)造一個(gè)更美好、更和平的做出貢獻(xiàn)。IB素養(yǎng)展現(xiàn)了IB學(xué)校所珍視的10大特性。我們認(rèn)為，這些特性及其他類(lèi)似特性能夠幫助個(gè)人和團(tuán)體成為地方、及社區(qū)的負(fù)責(zé)任成員。
　　作為IB學(xué)習(xí)者，我們要努力成為：
　　IB素養(yǎng)
　　課程設(shè)置
　　我們的課程由合作雙方根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展需求共同設(shè)置，保留中國(guó)核心課程（語(yǔ)文、歷史、地理、政治）和課程（數(shù)學(xué)），引進(jìn)文憑教育（IB）的先進(jìn)理念、課程框架、教學(xué)和評(píng)價(jià)方式，以及德懷特學(xué)校實(shí)施IB課程的豐富經(jīng)驗(yàn)和校本特色，構(gòu)建“中西融合、互補(bǔ)”的適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)IBDP項(xiàng)目的完整課程體系。
　　課程框架
　　涵蓋六科領(lǐng)域，包括語(yǔ)言與文學(xué)研究、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)，每一學(xué)科領(lǐng)域均開(kāi)設(shè)多門(mén)課程，每門(mén)課程均設(shè)置水平和標(biāo)準(zhǔn)水平，滿足不同志趣、不同潛質(zhì)、不同能力水準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)習(xí)需求。11-12年級(jí)開(kāi)設(shè)IBDP三門(mén)核心課程：認(rèn)識(shí)論、專(zhuān)題論文、創(chuàng)新行動(dòng)服務(wù)。
　　特色課程
　　商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)、STEAM課程等。
　　授課語(yǔ)言
　　語(yǔ)文、政治、歷史、地理的授課語(yǔ)言為漢語(yǔ)，其他課程為英語(yǔ)授課或雙語(yǔ)授課。