琵琶是中國歷史悠久的彈撥樂器。其音域廣，演奏技巧為民族器樂之首，表現(xiàn)力更是民樂中為豐富的。如果孩子能從小接觸，不僅可以陶冶情操，而且還能個人的音樂素養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)，手指的靈動也會讓大腦更加充分的得到開發(fā)，成為同學(xué)中鳳立鶴群的寶貝。

　　少兒琵琶培訓(xùn)班演奏技巧

　　定弦調(diào)音

　　常用的定弦法，是把四條弦由纏弦至子弦固定為A、d、e、a（）四個音。即C調(diào)。六相二十五品琵琶音域從A到e"'。

　　一、定弦

　　（A）定弦的基本方法

　　琵琶定弦，在傳統(tǒng)樂曲中變化較多，四條空弦之音的音程關(guān)系并不固定。但比較常用的定弦法，是把四條弦由纏弦至子弦固定為A、d、e、a四個音。即C調(diào)。初學(xué)者宜先學(xué)D調(diào)，定弦是以D調(diào)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定弦。

　　校定弦音的方法：初學(xué)琵琶時，如對音準(zhǔn)觀念還未培養(yǎng)與建立，就不會校定弦音。此時更宜養(yǎng)成定準(zhǔn)弦音的習(xí)慣。若弦音未定準(zhǔn)，就不練習(xí)。

　　在定A、d、e、a的弦音時，可根據(jù)笛、簫、口琴、鋼琴、音叉等的a音音高，先定好空子弦；然后在品位上按子弦彈出e'(比e音高八度）來，作為定空中弦e音的依據(jù)；再在第四品上按中弦彈出d'(比d音高八度）來，作為校定空老弦d音的依據(jù)；后在品位上按老弦彈出a音來（或彈空子弦的a音），作為校定空纏弦A音的依據(jù)。在初步定好四條弦音之后，應(yīng)再作校驗(yàn)。常用的校驗(yàn)方法有下列幾種：

　?。祝╇p音校驗(yàn)法：按品位子弦與空中弦作“雙彈”；按第四品中弦與空老弦作雙彈；按品老弦與空纏弦作雙彈；或“分”空子弦與空纏弦。如在雙彈或分時，發(fā)現(xiàn)兩條弦音之間有不諧和時，就需細(xì)心去辨別每一條弦的音高，是哪一條弦低了或高了，將定得不準(zhǔn)的弦再作校定。

　?。ㄒ遥┓阂粜ｒ?yàn)法：如已學(xué)會演奏泛音時，可用此法

　?。ū┌匆襞c泛音校驗(yàn)法

　　（?。┥⒁襞c泛音校驗(yàn)法

　　少兒琵琶培訓(xùn)班其中，初學(xué)者一般用雙音校驗(yàn)法，但在學(xué)到一定程度時，即掌握泛音演奏時，可用泛音校驗(yàn)法，這是一個比較可靠的好方法。即在排品時，也宜用泛音來校驗(yàn)，以使品位排粘在準(zhǔn)確的位置上。

　　（B）“變調(diào)”定弦的種類

　　根據(jù)演奏樂曲的需要，也可以改動定弦的關(guān)系。在琵琶傳統(tǒng)樂曲中，為了更好地發(fā)揮某一樂風(fēng)的特有，使其盡量利用空弦，來得到其需要的和弦時，常用改變定弦的方法。如在小工調(diào)（即1=D）上作改變定弦時，曾稱作“小工變調(diào)一”或“小變調(diào)二”等。當(dāng)然，這里所謂的“變調(diào)”是指改變了四條空弦之間的音程關(guān)系，并不是指改變了樂曲的調(diào)式。