大同健康管理師培訓(xùn)學(xué)校怎樣學(xué)費(fèi)高不高
優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
| 授課機(jī)構(gòu) | 大同優(yōu)路教育 |
| 上課地點(diǎn) | 山西省大同市平城區(qū)永泰南路|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
健康管理師是對健康人群、亞健康人群以及康復(fù)人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行綜合評估，為個人和群體提供有針對性的健康指導(dǎo)，并對影響健康因素實(shí)施干預(yù)的全過程。優(yōu)路教育現(xiàn)在開設(shè)了健康管理師備考課程，針對想要成為健康管理師的學(xué)員開設(shè)，主要內(nèi)容有常見疾病健康管理、健康保險、人群的健康管理、健康管理的成效評估、健康管理師教育與培訓(xùn)、社區(qū)健康管理。課程通過系統(tǒng)的教學(xué)，幫助學(xué)員順利通過健康管理師。
健康管理師就業(yè)
1.各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心；
2.街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；
3.企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療；
4.老年人服務(wù)；
5.健康教育所及有關(guān)；
6.健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司、醫(yī)藥代表等；
7.保險公司、健康管理公司、健康咨詢中心、康體中心、養(yǎng)生中心；
8.私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動學(xué)，健康基本知識、健康評估、健康危險因素管理、健康檔案管理、健康咨詢與指導(dǎo)、健康管理適宜技術(shù)、健康教育與健康促進(jìn)、特殊人群健康管理、常見疾病健康管理、健康保險、人群的健康管理、健康管理的成效評估、健康管理師教育與培訓(xùn)、社區(qū)健康管理。
招生對象
1.各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員；
2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員；
3.大中校校醫(yī)；
4.醫(yī)校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；
5.對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員；
健康管理師就業(yè)前景分析
政策支持
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬億，成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。目前，大健康產(chǎn)業(yè)在范圍內(nèi)同樣增長。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模爸挝床 钡拇蠼】诞a(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。
《健康管理藍(lán)皮書：中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2018)》指出：人社部將健康管理師列為知識-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
專業(yè)人才缺口龐大
在發(fā)達(dá)，健康產(chǎn)業(yè)比重超過15，而我國健康產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的4—5，潛力巨大，市場有待挖掘。
我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主，市場占比分別達(dá)到50.05、33.04；健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)比重2.71，但照目前形勢來看，增長，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/span>
我國慢患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計(jì)將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預(yù)計(jì)1000萬。
健康管理師介紹
健康管理師職業(yè)崗位價值大，就業(yè)面廣
健康管理
是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。
能做什么
負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢患者等群體的健康信息評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo) 制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等
健康管理師報考條件
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
健康管理師就業(yè)方向
適合人群：在職護(hù)士執(zhí)業(yè)藥師、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、醫(yī)應(yīng)屆生、中醫(yī)愛好者、健康管理相關(guān)職業(yè)
01
傳統(tǒng)：各級社區(qū)醫(yī)院，疾控中心；街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療；健康類產(chǎn)品公司；保險公司等。
02
新興產(chǎn)業(yè)：健康管理公司；醫(yī)院體檢中心；健康咨詢中心；康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會所等。
03
自主創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室等。
通知
健康管理師考證相關(guān)事項(xiàng)
時間安排
一年三次，一般為10月到11月，請同學(xué)們關(guān)注當(dāng)?shù)卣锌夹畔ⅰ?/span>
發(fā)證
衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心和人社部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合蓋章、頒證
形式
統(tǒng)一安排
健康管理概論
臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、心理健康、中醫(yī)學(xué)養(yǎng)生學(xué)、營養(yǎng)與食品安全相關(guān)知識、身體活動基本知識、健康信息和健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估和分析、健康教育和健康指導(dǎo)、常見慢性非傳染性疾病與干預(yù)等
7大基礎(chǔ)模塊 覆蓋備考
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
分析健康管理師政策背景、市場前景，幫助考生認(rèn)清行業(yè)形勢，積極投入備考。
導(dǎo)學(xué)課
精講精細(xì)化系統(tǒng)梳理教材，深度剖析教材、易錯易混淆點(diǎn)。
公開課
核心定期進(jìn)行專項(xiàng)直播課，一節(jié)課解決一個問題，深化所學(xué)內(nèi)容。
直播課
精練習(xí)題與精講相結(jié)合，按章節(jié)練習(xí)，做到學(xué)練結(jié)合，鞏固。
練習(xí)
串講提煉教材重要，濃縮總結(jié)，減輕學(xué)員的記憶負(fù)擔(dān)。
資料下載
點(diǎn)題以直播的形式，講解2套模擬試卷，幫助考生查漏補(bǔ)缺。
咨詢直播
集訓(xùn)臨考面授，以題帶點(diǎn)，梳理教材脈絡(luò)。模擬卷仿真，查漏補(bǔ)缺，做題準(zhǔn)確率。
健康管理師培訓(xùn)師資
王培玉
北京公共衛(wèi)生副院長、教授、博士生導(dǎo)師從事臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和營養(yǎng)學(xué)及流行病學(xué)研究，慢的健康管理與健康教育?！督】倒芾韼煛?系列教材主編
劉寶花
北京公共衛(wèi)生副教授、碩士生導(dǎo)師，主講課程:預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、心理健康與壓力管理及健康管理基礎(chǔ)。健康管理師系列教材
馬德福
主要從事健康管理、母嬰營養(yǎng)和植物化學(xué)物慢預(yù)防方面的研究。主講課程:預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、慢健康管理、營養(yǎng)與健康促進(jìn)、康復(fù)學(xué)、健康保險學(xué)。
服務(wù)
01
APP專屬題庫：智能題庫，自動生成做題記錄，支持試題收藏、錯題本等功能。
02
答疑平臺專職教研7×24小時不限次數(shù)答疑，解決學(xué)習(xí)過程中的疑難問題。
03
社群管理微信群/QQ群服務(wù)，考友交流互動，免走備考彎路。
04
個性化學(xué)習(xí)方案因人而異制定個人專屬備考方案，定向針對，徹底告別填鴨式教學(xué)。
05
專屬班主任1對1學(xué)習(xí)管家，陪伴式、監(jiān)督式學(xué)習(xí)，讓復(fù)習(xí)進(jìn)度不被拖延癥耽誤。
| 網(wǎng)絡(luò)班 | 精講 點(diǎn)題 | 《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP1答疑通道。 |
| 班 | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 精講 精練習(xí)題 串講 核心 點(diǎn)題 | 《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 《核心》 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP2答疑通道。 4、不過下一期免學(xué)費(fèi)重讀，僅交納重讀資料費(fèi)及補(bǔ)考費(fèi)。 |
| 班 | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 精講 精練習(xí)題 串講 核心 集訓(xùn) | 《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 《核心》 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP3答疑通道。 4、不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用后退款 |
| 集訓(xùn) | 集訓(xùn) | 《集訓(xùn)秘笈》 | 1、VIP3答疑通道 2、學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo) 3、智能學(xué)習(xí)提醒 4、當(dāng)期不過科目全額退費(fèi) |
優(yōu)路教育 做你職考路上的點(diǎn)亮者
多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
深耕職業(yè)教育培訓(xùn)，一步一個腳印，有一種叫學(xué)員口碑相傳
分校同步
200+分校在落地生根，作為家門口放心的知識服務(wù)，學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
教研匠心研發(fā)
專職教研300余名，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情緊貼，專業(yè)答疑不。
眾多學(xué)員選擇
年服務(wù)學(xué)員次，就業(yè)學(xué)員遍布各地。
大同健康管理師培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)路教育現(xiàn)在開設(shè)了健康管理師備考課程，針對想要成為健康管理師的學(xué)員開設(shè)，主要內(nèi)容有常見疾病健康管理、健康保險、人群的健康管理、健康管理的成效評估、健康管理師教育與培訓(xùn)、社區(qū)健康管理。
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