北京龍文教育1對1課程培訓是專為準備參加高考的學生開設(shè)的培訓班，該課程主要是幫助學員系統(tǒng)的復習高中所學知識點，針對學生情況查漏補缺、知識環(huán)節(jié)進行精講，理解掌握并歸納，解析高考要求和說明與思路高考。

　　課程介紹

　　學習內(nèi)容；

　　高中知識的系統(tǒng)化復習，針對學生情況查漏補缺、知識環(huán)節(jié)進行精講

　　的題型分析、訓練

　　北京龍文的高考及進行的各類精品串講課程

　　復習階段；

　　1.梳理知識體系:整理知識體系,對曾經(jīng)學習的知識進行結(jié)構(gòu)化盤,

　　2.復習基礎(chǔ)知識:細致復習基礎(chǔ)知識，對盤點的知識逐一復習，360度理解領(lǐng)會，并找出自己薄弱點，邊發(fā)現(xiàn)邊解決

　　3.訓練:高考一模，貫穿知識體系的關(guān)系，理解掌握并歸納提醒，理解意圖，跟蹤自己在知識貫通方面的不足及改進狀況

　　4.綜合調(diào)整訓練:高考二模，填報志愿，查缺補漏，調(diào)整心理，適當休息

　　·演練：分模塊、分、分題型匯編演練，系統(tǒng)模擬訓練；

　　·剖析：內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)；

　　·知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導圖形式，答題效率；

　　·解讀：解析高考要求和說明，研究把握及分布比例；

　　·系統(tǒng)：選取含金量高的試卷進行演練從、心理角度整體學生；

　　學校

　　1、先進的教學理念

　　龍文教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式；大程度地尊重和關(guān)注學生的個性差異，把中生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。

　　1對1課程

　　2、個性化服務(wù)流程

　　龍文教育通過對學生的個性化服務(wù)流程，為每一個學生進行個性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。

　　3、豐富的輔導內(nèi)容

　　龍文教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，串講與，暑假的課程輔導，優(yōu)等生單科或全科，等。

　　4、雄厚的師資力量

　　龍文教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。龍文教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解中教學和、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是龍文教育優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)的基礎(chǔ)。

　　5、6對1服務(wù)模式

　　根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念，龍文教育在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

　　6、獨特的教學特色

　　根據(jù)教學組織形式的不同，龍文教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，龍文的個性化教學計劃，可以理解為1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種結(jié)果的“133”計劃。

　　上面就是小編給大家介紹的全部內(nèi)容，希望對大家都有所幫助，若還想了解更多的相關(guān)資訊，歡迎隨時咨詢了解。