保定競秀區(qū)先天下分校高三寫作能力鞏固訓(xùn)練課哪個課程好_學(xué)大教育
保定競秀區(qū)先天下分校高三寫作能力鞏固訓(xùn)練課哪個課程好_學(xué)大教育
授課機構(gòu) | 保定學(xué)大教育競秀區(qū)七一中路分校 |
上課地點 | 保定競秀區(qū)競秀區(qū)其他商圈|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
給學(xué)生選擇一個好的輔導(dǎo)老師,對學(xué)生的影響是很大的,我們在選擇的時候首先關(guān)注的就是的師資力量,一個教學(xué)水平非常高的老師,對于學(xué)生有著重要的影響。
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課程簡介
采用3-6人小班授課的方式,通過引導(dǎo)學(xué)生闡述什么是作文,教授學(xué)生寫作技巧的靈活運用,輔導(dǎo)學(xué)生如何寫作文,如何寫出漂亮的文章,實現(xiàn)學(xué)生寫作能力的。
課程特色
1個學(xué)生1個服務(wù)團隊,售后服務(wù),專屬學(xué)習(xí)方案,師生面對面交流,互動樂趣,精力集中,小組班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
課程定位
高三寫作能力鞏固訓(xùn)練課
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適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
作文的根本原因是學(xué)生寫作能力的鞏固加強,本課程主要從以下幾個方面加強學(xué)生的寫作能力:1.輔導(dǎo)學(xué)生了解寫作,明確寫作的意義,培養(yǎng)學(xué)生對于寫作的興趣;2.教會學(xué)生寫作的方法和技巧,在平時的學(xué)習(xí)中需要做哪些準(zhǔn)備工作;3.指導(dǎo)學(xué)生如何打造鮮明的主題,另辟蹊徑,推陳出新;4.列出提綱,構(gòu)思全篇,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí),將想法構(gòu)造成一個完整的結(jié)構(gòu),從如何敘事,如何照應(yīng),運用什么樣的寫作手段等入手,指導(dǎo)學(xué)生不斷完善自己的作品;5.范文學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)范文、分析范文,寫作手法、修辭手段、句的書寫等等,完善細(xì)節(jié)。
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學(xué)大一對一輔導(dǎo)
1.教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性,從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。
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2.教學(xué)模式更具人性化特點,注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長伙伴。
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3.的管理,為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。
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4.注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,通過相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強烈的學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長、老師融為一體,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
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授課老師1對1在線輔導(dǎo),各科鞏固;
班主任溝通反饋,檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度;
課程顧問安排課程,實時答疑解惑;
教研組把握,教育教學(xué)質(zhì)量;
心理咨詢,緩解學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)生潛能;
老師,學(xué)考信息及時分享。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。