武漢武昌區(qū)思訓(xùn)家人際交往培訓(xùn)學(xué)哪些課程內(nèi)容
| 授課機(jī)構(gòu) | 武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
1、呼吸訓(xùn)練——使您身體舒展貫通，氣韻充足，解放喉嚨，減輕聲帶負(fù)擔(dān)，避免胸悶和氣胸。
2、共鳴訓(xùn)練——自如運(yùn)用各共鳴腔體，構(gòu)建立體聲音通道，使您的嗓音明亮飽滿、圓潤(rùn)、集中、渾厚。
3、口部操訓(xùn)練——使您口齒清晰、伶俐，發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)大舌頭、發(fā)音含糊不清有矯正作用。
4、音域拓展訓(xùn)練——開發(fā)您嗓音的潛質(zhì)，使您嗓音更有表現(xiàn)力，令聲音具有伸縮性和可變性。
5、護(hù)嗓常識(shí)——用科學(xué)方法和技巧，合理運(yùn)用和保護(hù)嗓子提高訓(xùn)練內(nèi)容。
6、唱歌訓(xùn)練——運(yùn)用我們的科學(xué)方法輕松唱各類歌曲，輕松完成你曾經(jīng)不可能完成的高音部分。
7、朗誦技巧訓(xùn)練——學(xué)習(xí)專業(yè)朗誦知識(shí)和技巧，世界名篇朗誦輔導(dǎo)。
8、聲音魅力塑造——專業(yè)老師將從專業(yè)的角度針對(duì)您個(gè)人的聲音狀況進(jìn)行特色化的聲音魅力塑造訓(xùn)練、制定專屬于您個(gè)人的聲音美化方案、打造出您最具魅力的聲音。
9、語言表達(dá)訓(xùn)練——把表演學(xué)的知識(shí)巧妙融合在語言表達(dá)訓(xùn)練中，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和感染力。
1、精彩課堂，快速提高
2、開闊學(xué)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí)
3、讓學(xué)員突破自我，瀟灑自如的站在舞臺(tái)演講
4、和積極的人在一起，讓你不積極是不可能的
5、讓學(xué)員體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，
思訓(xùn)家訓(xùn)練《自信當(dāng)眾講話》是您一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更迫切需要《自信當(dāng)眾講話》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練：
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖
3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫
4.害怕開會(huì)講話、害怕面對(duì)上級(jí)或客戶、害怕開會(huì)發(fā)言、害怕參加聚會(huì)、害怕跟陌生人打交道
5.親和力不強(qiáng)、溝通不暢、難以拉近距離、難以建立信賴、人際關(guān)系惡劣
6.自卑內(nèi)向、自信不足、個(gè)性孤僻、遇事退縮
7.想成為講師、演說家，想幫助別人成功的熱心人士
8.想要學(xué)習(xí)、傳播思訓(xùn)家智慧的社會(huì)各界人士
1.獨(dú)特的口才管理體系，讓你在任何場(chǎng)合都能自然、自信的在大家面前做精彩的當(dāng)眾講話！
2.掌握終身受益的口才培訓(xùn)模式，讓表達(dá)條理清晰，重點(diǎn)突出！
3.無論什么主題都能有內(nèi)容的講出精彩的話，幫你打開口才思維!
4.建立堅(jiān)不可摧的自信，從此面對(duì)眾人不再緊張犯憷，能自信從容地表達(dá)自我！
團(tuán)隊(duì)合作是否有效或是高效，在很大程度上都是團(tuán)隊(duì)溝通的作用，溝通是一種把團(tuán)隊(duì)或者組織的成員聯(lián)系在一起，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段。但很多人并不善于溝通，武漢成人演講口才培訓(xùn)班給大家分享下團(tuán)隊(duì)溝通有哪些方法：
1，目標(biāo)法則
溝通是一種有目標(biāo)的行為，特別是那些向上傳達(dá)和向下傳達(dá)的溝通。
例如一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人因?yàn)轫?xiàng)目的進(jìn)展需要與總經(jīng)理溝通，在推開總經(jīng)理辦公室的門前，他必須理解自己的目的，是僅僅匯報(bào)項(xiàng)目的當(dāng)前進(jìn)展，還是討論項(xiàng)目的未來的策略;是簡(jiǎn)單的匯報(bào)工作，還是尋求新的指示;是為了申請(qǐng)更多的支持資源，還是直接提出要求;是溝通項(xiàng)目本身，還是借此機(jī)會(huì)談?wù)勂渌鼏栴}……
對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理來說，溝通的目標(biāo)也具有多層次、多樣化的特點(diǎn)，因此具體的、局部的、瑣碎的工作也應(yīng)該具有明確的溝通目標(biāo)，并對(duì)溝通做出清晰的計(jì)劃，例如確定了團(tuán)隊(duì)溝通的種類和方法、負(fù)責(zé)溝通的人員、溝通的對(duì)象以及溝通的頻率，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都非常清楚的知道每一次溝通的目標(biāo)，并知道怎么樣去準(zhǔn)備工作。
2，文化筑巢法則
團(tuán)隊(duì)的溝通總是在一定環(huán)境下進(jìn)行的，溝通的環(huán)境是影響團(tuán)隊(duì)溝通的一個(gè)重要因素，這種環(huán)境包括團(tuán)隊(duì)的整體結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系的和諧程度，團(tuán)隊(duì)文化氛圍和民主氣氛、領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格等。
例如，一個(gè)緊張的團(tuán)隊(duì)氛圍，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員容易在溝通中發(fā)生沖突，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理非常松散，則容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員在溝通中過于放任而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。而實(shí)踐證明，良好的團(tuán)隊(duì)溝通必然由其良好的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和文化所決定，要讓團(tuán)隊(duì)溝通取得好的效果，需要文化來筑巢。
3，因地制宜法則
溝通分為正式溝通與非正式溝通兩種，按照溝通方式又可以分為會(huì)議溝通、書面溝通、E-mail溝通、電話溝通等。
團(tuán)隊(duì)的有效溝通既要依賴一種暢通的正式溝通渠道，又要依賴一種合理的非正式溝通渠道，兩者缺一不可。目前，大多數(shù)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)溝通還僅僅停留在指示、匯報(bào)和會(huì)議這些傳統(tǒng)的溝通方式上，不能順應(yīng)團(tuán)隊(duì)成員心理結(jié)構(gòu)以及需求層次的變化，而有效的溝通應(yīng)該根據(jù)溝通的內(nèi)容，綜合各種溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)來確定，采用因人制宜、因時(shí)制宜的有效溝通方式。
思訓(xùn)家教育品牌，由2009年07月26日成立的武漢卡耐基培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有四川、西安、重慶、鄭州、南京、武漢等累計(jì)8家分校。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心，擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的卡耐基教育體系，沿用卡耐基原創(chuàng)精髓理念，全面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。
截止2018年7月，已累計(jì)培訓(xùn)10萬余名學(xué)員，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
教育理念：
模擬真實(shí)情境，采取體驗(yàn)式訓(xùn)練；
多角度精準(zhǔn)講解，解決實(shí)際問題；
一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
企業(yè)文化：
企業(yè)定位：中國(guó)專業(yè)口才培訓(xùn)品牌
企業(yè)使命：為提升學(xué)員價(jià)值，賦予學(xué)員自信而努力。
企業(yè)核心價(jià)值觀：無私奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)教學(xué)，身體力行，成就學(xué)員
品牌愿景：
打造中國(guó)最具影響力的口才培訓(xùn)品牌
中國(guó)演講口才領(lǐng)導(dǎo)品牌
武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開展成人口才、當(dāng)眾講話、演講、競(jìng)聘、銷售口才、人際關(guān)系、社交禮儀等白班/周末班/VIP一對(duì)一等，課程收費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，課程安排等相關(guān)信息。武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)歡迎您致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
武漢思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校地址：武漢市錦江區(qū)紅星路三段銀石廣場(chǎng)（春熙路）、武漢高新區(qū)盛和一路88號(hào)康普雷斯（火車南站-高新歐尚）
武漢武昌區(qū)中南路中建廣場(chǎng)
武漢市硚口區(qū)武勝路1號(hào)
