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優(yōu)路教育營養(yǎng)師需求大營養(yǎng)師(英文:dietitian)職業(yè)的出現(xiàn),是適應社會健康的需求而產(chǎn)生的,營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身,是比較綜合的職業(yè),他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心服務于健康,營養(yǎng)師通過科學合理地調(diào)配大眾的飲食及促進人們的身體健康,減少各種慢性病的發(fā)生,并通過向全社會普及營養(yǎng)知識,提高營養(yǎng)意識,以達到增強全民身體素質(zhì)的目的。
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杭州營養(yǎng)師培訓
營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域廣泛,例如:醫(yī)院、保健機構(gòu)、餐飲服務管理、食品和制藥公司、市場協(xié)會、餐飲服務供應商、大學等,營養(yǎng)師從事的工作內(nèi)容:進行膳食調(diào)查和評價,結(jié)合對象的
授課機構(gòu) | 環(huán)球優(yōu)路教育杭州分校 |
上課地點 | 杭州西湖九蓮|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
杭州優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導培訓和職業(yè)技能提升培訓,主營項目包括:一/二級建造師、智慧建造工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、公路水運檢測師、房地產(chǎn)估價師等。目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學習平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地”的產(chǎn)、學、研創(chuàng)新體系建設,構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
杭州優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學,將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。
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營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域廣泛,例如:醫(yī)院、保健機構(gòu)、餐飲服務管理、食品和制藥公司、市場協(xié)會、餐飲服務供應商、大學等,營養(yǎng)師從事的工作內(nèi)容:進行膳食調(diào)查和評價,結(jié)合對象的實際需要進行營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預、進行人體營養(yǎng)狀況的測定、評價、管理與指導、對被測試對象的日常膳食營養(yǎng)狀況進行評價等。
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關(guān)于營養(yǎng)師你了解多少
營養(yǎng)師課程該學什么
- 醫(yī)學基礎知識
人體基本結(jié)構(gòu)與各系統(tǒng)及功能、臨床預防和康復醫(yī)學基礎知識、安全合理用藥
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- 美容養(yǎng)生保健
健康體檢在營養(yǎng)管理中的應用、營養(yǎng)師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應用和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)
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- 營養(yǎng)食品安全
營養(yǎng)學基礎知識、平衡膳食、保健食品的科學食用、食品安全與食品的衛(wèi)生
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- 心理與健康
心理學基礎知識與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問題與解決方法
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- 膳食調(diào)理
針對不同年齡層、人群、生理階段所做的飲食調(diào)理,促進新陳代謝、增強免疫力
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- 中醫(yī)養(yǎng)生
中醫(yī)養(yǎng)生基礎理論、中醫(yī)與經(jīng)絡養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生知識方法和技能
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智能規(guī)劃
根據(jù)大數(shù)據(jù)分析和學員自身情況,生成學習指南,為學員制定備考方案,學習不迷茫。
?智能題庫海量題庫開放,配備詳細的解析,方便學員學習,為學員提供多樣化的學習方法。
?智能答疑優(yōu)路專屬教研團隊全天在線答疑,建立專屬分級答疑通道,即時解決學習中遇到難題。
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優(yōu)路教育的教學特色
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。
采用“直播+回放”的雙重模式方便學員學習,由教研老師24小時在線答疑服務。
推行屬地化教學服務和定制化教學管理,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學。
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