成都康語兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練班
成都比較靠譜的兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
授課機(jī)構(gòu) | 成都康語兒童語言康復(fù)中心 |
上課地點(diǎn) | 成都中壩中心、成都太升路中心、成都武侯中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
成都康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
1. 小孩語言發(fā)育遲緩
感統(tǒng)輕微失調(diào)的小孩常常不能專心聽老師和家長講話,也沒有相應(yīng)的行為反應(yīng);而且說話的時(shí)候常常詞不達(dá)意,語言發(fā)育明顯比同齡人遲緩。
2. 不會穿襪子、系鞋帶等精細(xì)動作
穿襪子、穿衣服、系鞋帶等等看起來都是小事,但是做起來很難,對小孩手部精細(xì)動作的要求非常高,如果孩子到了四五歲還不會系鞋帶,那很可能是感統(tǒng)輕微失調(diào)了。
3. 和小朋友一起玩的時(shí)候,抗干擾能力差
家長們都知道,感統(tǒng)失調(diào)是指孩子無法將各種感覺信息進(jìn)行有效的整合,對外界做出有效的身體反應(yīng),所以,如果小孩不會玩玩具、在寫作業(yè)或者玩游戲時(shí)注意力無法集中,遇到危險(xiǎn)不知道如何躲避,也可能是感統(tǒng)輕微失調(diào)。
★?授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★?課程模式:一對一
★?科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★?課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★?課程效果:
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
★?課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
1.改善身體協(xié)調(diào)
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以直接刺激兒童腦干水平的細(xì)胞,并協(xié)調(diào)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的組織發(fā)展和綜合功能。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,并改善兒童的注意力和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。同時(shí),對于運(yùn)動平衡差,動作不協(xié)調(diào)的孩子,訓(xùn)練效果非常顯著。
2.提高學(xué)習(xí)能力
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是要同時(shí)給孩子多種視覺刺激,聽覺,嗅覺,嗅覺,觸覺,關(guān)節(jié),肌肉和前庭刺激,并將這些刺激與運(yùn)動結(jié)合起來,使孩子做出正確的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)成績有明顯的作用。
l言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓(xùn)兒童1530人,累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。
l國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
l九大權(quán)威評估體系, 個(gè)別化1對1定制課程,找對問題,3步解決。
l獨(dú)家版權(quán)課題教案,樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
l完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。
l全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校雙重保障,確保兒童高頻強(qiáng)化。
l國家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
l三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。
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上課環(huán)境
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