個(gè)訓(xùn)課

（個(gè)別化訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)孩子的具體能力、針對(duì)每個(gè)兒童不同階段的不同需求、根據(jù)科學(xué)的評(píng)估來制定合理的教學(xué)計(jì)劃，由老師一對(duì)一實(shí)施完成，加強(qiáng)兒童的個(gè)人基本知識(shí)和能力(配合、注意力、模仿、語(yǔ)言、認(rèn)知等)，為融入集體環(huán)境奠定基礎(chǔ)）

課程形式:?一對(duì)一上課

課程時(shí)間：平日或者周末，需要排課，每節(jié)課45分鐘

課程內(nèi)容：認(rèn)知語(yǔ)言課（靜態(tài)）和感統(tǒng)訓(xùn)練課（動(dòng)態(tài)）

社交行為訓(xùn)練（自我意識(shí)訓(xùn)練）
? 社交課程為增進(jìn)自閉癥或者發(fā)育遲緩兒童與別人相處的技巧，包括學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自主行為、處理人際

關(guān)系等，提高孩子其他學(xué)習(xí)范圍中的能力；學(xué)習(xí)不局限于日常生活中的某段時(shí)間或某一節(jié)課，在任何時(shí)間或

進(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)同時(shí)學(xué)習(xí)，我們同時(shí)提倡家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。