合肥童程童美金谷校區(qū)智能機器人編程培訓(xùn)師資簡介
| 授課機構(gòu) | 達內(nèi)合肥童程童美濱湖金谷中心 |
| 上課地點 | 合肥包河區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
童程童美智能機器人編程培訓(xùn)師資簡介詳細(xì)可咨詢老師，報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美是一家專注3-18歲兒童編程培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)少兒編程哪家好，選擇童程童美編程培訓(xùn)學(xué)校是不錯的選擇。以下信息是零基礎(chǔ)少兒編程培訓(xùn)班童程童美為大家整理關(guān)于少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)課程信息，的編程學(xué)習(xí)方法，舒適的教學(xué)環(huán)境及專業(yè)的師資隊伍，執(zhí)教讓孩子學(xué)有所用。
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1、鍛煉孩子的思維解決能力軟件是谷歌精心設(shè)計的少兒編程軟件，使用軟件會讓孩子以一種非?？茖W(xué)的方式方法去思考問題，孩子在使用軟件時，他能夠以自己的創(chuàng)意為項目，設(shè)計系統(tǒng)、測試功能、分析發(fā)現(xiàn)錯誤并且及時修正，完成一個項目后再嘗試完成一個更好的項目，在這樣一個過程中，思維能力能夠得到很好的鍛煉。
2、培養(yǎng)孩子與團隊協(xié)作能力軟件課程可以安排非常多團隊協(xié)作項目，有目的性地引導(dǎo)孩子分工合作，學(xué)習(xí)到團隊和效率的重要性，讓他們學(xué)到有幫手和朋友才能完成更宏大的目標(biāo)，學(xué)會如何跟自己的隊友溝通協(xié)作。
家長方面：外界關(guān)于少兒編程的信息太少，導(dǎo)致部分家長不太了解少兒編程。尤其非IT專業(yè)的家長更是如此。另外編程課在我國普及不大，地位也不如語、數(shù)、外等這些能夠直接體現(xiàn)還在成績的科目。
學(xué)校方面：編程教育需要比較大的投入，而且效果沒，和文化課相比還是處于次要地位。但是有一些學(xué)校還是有超前眼光的，他們給自己的學(xué)生開設(shè)了信息學(xué)課程，從小就讓孩子學(xué)習(xí)編程。據(jù)我了解，在浙江省，已將編程教育納入課程體系了。
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適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達能力的強化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學(xué)時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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因為編程教育是近兩年才走進青少年的教育中，會有不同年齡段的孩子從零開始學(xué)習(xí)編程。那么選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。
低齡段可以先通過制作一些簡單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后在開始接觸編程代碼。
這樣孩子學(xué)起編程來會更容易些，進而可以探索更更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用（人工智能）。
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