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成都小親豆兒童康復(fù)中心

自閉癥、語言發(fā)育遲緩、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中

課程咨詢:
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更新時間:2023-10-08 17:10:08

成都小親豆ST言語康復(fù)訓(xùn)練課程介紹

授課機(jī)構(gòu) 成都小親豆兒童康復(fù)中心
上課地點 成都錦江區(qū)春熙路(紅星路)|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

導(dǎo)語概要語言發(fā)育遲緩干預(yù)的中后期,重點要解決的問題有很多,比如孩子的語言組織,語言使用,社交技巧等等。掌握了這些技能之后,孩子才能更好的在融入幼兒環(huán)境。在干預(yù)訓(xùn)練中,家庭游戲訓(xùn)練法是不可或缺的主流干預(yù)手段。
成都小親豆兒童ST言語康復(fù)訓(xùn)練課程
適合兒童

語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、心理/生理性口吃、社交性語言障礙

授課方式

面對面授課

上課時間

報名即可上課

課程目的

通過階梯式訓(xùn)練,讓孩子掌握符合其年齡的語言能力并可與他人交流互動

訓(xùn)練內(nèi)容

興趣引發(fā)、口肌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、啟音訓(xùn)練、社交語言激發(fā)、句子構(gòu)建等…

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兒童語言功能發(fā)育遲緩訓(xùn)練范圍

1.改善進(jìn)食及吞咽能力——兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導(dǎo)致在進(jìn)食/進(jìn)飲的過程中出現(xiàn)困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調(diào)運動、食物黏稠度的控制、食物質(zhì)地變化、進(jìn)食/進(jìn)飲方法的調(diào)節(jié)等,配合言語訓(xùn)練相關(guān)工具,層次性的訓(xùn)練,以改善兒童的進(jìn)食及吞咽能力。
2.改善說話時的音質(zhì)及聲線——發(fā)聲方法不當(dāng)、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調(diào)偏高或偏低。言語訓(xùn)練師除了教導(dǎo)兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質(zhì)外,亦會在保護(hù)聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進(jìn)一步惡化。
3.改善說話時的流暢程度——兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。

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成都小親豆兒童成長陪愈中心怎么樣
? ?成都小親豆兒童康復(fù)科簡介?

? ? 春熙社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心屬于國家公共衛(wèi)生醫(yī)療單位。
? ? 其兒童康復(fù)科作為區(qū)衛(wèi)建委評選的特色科室、省紅十字基金會”兒童守護(hù)計劃“執(zhí)行單位、殘聯(lián)定點機(jī)構(gòu), 一直致力于為0-12歲的發(fā)育遲緩、孤獨癥、多動癥兒童和其家庭提供IEP醫(yī)家校一體定制化康復(fù)干預(yù)服務(wù)。
? ? 干預(yù)范圍也從原來的兒童語言治療,發(fā)展到兒童運動、作業(yè)、智力低下、ADHD干預(yù)、學(xué)習(xí)障礙康復(fù)、心理輔導(dǎo)、孤獨癥干預(yù)、外界環(huán)境融合等項目,訓(xùn)練設(shè)備的數(shù)量和專業(yè)技術(shù)書籍的種類也隨之翻了幾番,擁有1000多種,針對不同類型、不同性格兒童訓(xùn)練用器械。

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