如今，用日語(yǔ)代替英語(yǔ)作為高考外語(yǔ)，已普遍成為高考生們的選擇。參加高考日語(yǔ)的學(xué)生群體規(guī)模逐年在擴(kuò)大，作為較早參加高考日語(yǔ)的學(xué)生已經(jīng)享受到高考政策變革帶來(lái)的考試高分紅利。但很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于用日語(yǔ)參加高考仍然抱著懷疑的態(tài)度，主要源于對(duì)高考日語(yǔ)政策的不了解、題型的不清楚，以及對(duì)于接受新知識(shí)、打破舊思維的一種害怕，為了避開(kāi)理解誤區(qū)，家長(zhǎng)和學(xué)生很有必要了解高考日語(yǔ)相關(guān)政策和知識(shí)。

適合人群

1.英語(yǔ)成績(jī)不好且對(duì)提升英語(yǔ)成績(jī)無(wú)信心、無(wú)興趣的學(xué)生

2.對(duì)日語(yǔ)感興趣，日語(yǔ)比英語(yǔ)好的學(xué)生

3.藝術(shù)生及體育類的學(xué)生

4.有計(jì)劃去日本留學(xué)的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

N2

課程類型：

高考日語(yǔ)

總課時(shí)數(shù)：

400課時(shí)

班級(jí)類型：

小班授課、寒暑假、周末班

使用教材：

《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》《大家日本語(yǔ)》內(nèi)部教材等

高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一

日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，用日語(yǔ)參加高考人數(shù)少，日語(yǔ)高考較英語(yǔ)高考考試難度低、考題簡(jiǎn)單，可大幅度提高高考分?jǐn)?shù)。

優(yōu)勢(shì)二

日語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)簡(jiǎn)單。對(duì)考生詞匯量的要求低，日語(yǔ)詞匯量在2000個(gè)左右，且日語(yǔ)中約30%的文字都是漢字。

優(yōu)勢(shì)三

日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大。日語(yǔ)高考卷要求學(xué)生達(dá)到N3-N2水平。高一、高二開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，參加高考完全來(lái)得及。

優(yōu)勢(shì)四

讓很多英語(yǔ)硬傷的學(xué)生可以有更多的選擇，選擇用日語(yǔ)或其他語(yǔ)種參加，可以考上一個(gè)重點(diǎn)本科或一個(gè)很好的本科學(xué)院。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

中日教師聯(lián)合授課聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)特色講授超小班級(jí)精品課程多媒體智能化教學(xué)

高考日語(yǔ)題型

高考日語(yǔ)為全國(guó)統(tǒng)一卷，總分150分，分為聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作項(xiàng)。

1.聽(tīng)力

較好部分：每段音頻后有一道小題，每題播放一遍，共7小題；第二部分：每段音頻后有兩道小題，每題播放兩遍，共8小題。相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)講，難度要小很多，主要源于語(yǔ)速慢?！韭?tīng)力部分每小題2分，共計(jì)30分】

2.語(yǔ)法

共有40道題，考察包括詞匯、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、敬語(yǔ)、日本文化常識(shí)等內(nèi)容，語(yǔ)法題型比較簡(jiǎn)單?！竟灿?jì)40道題，滿分40分】

3.閱讀

篇幅不長(zhǎng)，難度不大，要練習(xí)的話找一些N3難一點(diǎn)或者N2容易點(diǎn)的去訓(xùn)練即可。【閱讀部分4篇，每篇5小題，每小題2.5分，共計(jì)50分】

4.寫(xiě)作

寫(xiě)作。很多考生會(huì)覺(jué)得這個(gè)的難度比較大，必須對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的概念，但只要在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，多閱讀一些短片段，多整理一些短句子，要拿高分是很容易的?！咀魑臐M分30分】

常見(jiàn)問(wèn)題

1.高考日語(yǔ)大概什么難度？

聽(tīng)力內(nèi)容及速度都在N4難度（入門(mén)），但建議鍛煉至N3難度（初級(jí)）應(yīng)考；詞匯語(yǔ)法主要為N3難度（初級(jí)），有一小部分在N2難度（中級(jí)）；閱讀，內(nèi)容在N3~N2之間的難度，篇幅在N3難度；作文，掌握N3語(yǔ)法即可。綜上所述，高考日語(yǔ)的難度其實(shí)就在N3~N2之間。

2.我現(xiàn)在高一、高二或者高三了，換成日語(yǔ)還來(lái)得及嗎？

對(duì)于高一、高二的同學(xué)，肯定是來(lái)得及的，并且應(yīng)該以高分為目標(biāo)，高二的暑假前，是選擇高考日語(yǔ)的較晚時(shí)間，暑假末期甚至暑假后就不推薦了。具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)每個(gè)人的開(kāi)始時(shí)間和基礎(chǔ)不同，有興趣的同學(xué)可以私聊。

3.我不知道自己要不要報(bào)考日語(yǔ)？萬(wàn)一學(xué)了不如英語(yǔ)怎么辦？

在高一和高二前期的同學(xué)，建議可以先學(xué)學(xué)看，看一下自己對(duì)日語(yǔ)的接受程度怎么樣，然后根據(jù)實(shí)際情況再?zèng)Q定要不要學(xué)日語(yǔ)作為高考外語(yǔ)。

4.高考日語(yǔ)對(duì)學(xué)校/專業(yè)有什么限制嗎？

絕大多數(shù)院校都不會(huì)限制日語(yǔ)類高考生，僅有個(gè)別專業(yè)例如像英語(yǔ)師范類專業(yè)，貿(mào)易，涉外文秘，金融管理等與英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)是不接收日語(yǔ)類考生的。