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更新時間:2024-09-10 17:26:54

王世民教授《親子關(guān)系溝通技巧》

授課機構(gòu)	合肥市陽光心健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
上課地點	合肥新站區(qū)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園9號樓（陽光心?。?/span>\|詳細地圖
成交/評價	5.0分
聯(lián)系電話	18155157202

課程詳情

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《親子關(guān)系溝通技巧》

我們這么辛苦，不都是為了你嗎？

你怎么又在看電視，作業(yè)寫完了嗎？

你看看隔壁家小王，你就不能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？

? ? ? 我們常聽到孩子抱怨自己的父母很嘮叨，不知該如何和父母相處。一提起父母嘮叨這個話題，大家都很有共鳴。在日常生活中，有些話在父母看來可能沒什么，但對于孩子而言這樣的溝通方式，卻在親子之間筑起了一道圍墻，拉遠了父母和孩子的距離。

? ? ? 聽到這些嘮叨，你的心情是怎樣的?作為家長，該如何心平氣和的與孩子溝通？作為心理工作者，又該如何幫助來訪者建立良好的親子關(guān)系？

為什么要學(xué)習(xí)親子關(guān)系溝通技巧？

? ? ? 親子關(guān)系是兒童較重要的社會關(guān)系，直接影響著兒童的心理和行為發(fā)展。良好的親子關(guān)系是兒童健康發(fā)展的基石，能夠為兒童提供支持、溫暖和安全感；不良的親子關(guān)系則可能給兒童的發(fā)展帶來諸多負面后果，引發(fā)一系列心理和行為問題。不良的親子關(guān)系會給兒童成長造成怎樣的危害？親子關(guān)系問題頻發(fā)的原因有哪些？如何改善親子關(guān)系，讓孩子在未來的人生中有力量做自己！

? ? ? 親子溝通是家長和孩子之間交流互動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它不僅影響家庭和諧氛圍的營造，更是孩子心理健康、性格塑造和社會適應(yīng)能力的重要影響因素。有效的親子溝通可以幫助家長更好地了解孩子的需求、想法和感受，促進孩子全面發(fā)展。

? ? ? 本次課程學(xué)習(xí)將從破冰、理論、演練、體驗多維度為大家分享親子溝通的實用技術(shù)，幫助解決親子溝通矛盾，構(gòu)筑親子溝通的橋梁。

一、課程目標

了解溝通的概念、目的、路徑、功能及實用技術(shù)；
了解情緒背后的需求，情緒對親子溝通的影響，引導(dǎo)孩子合情、合理地表達自我感受和需求；
理解孩子的行為目的，了解孩子的情緒心理、背后的原因及調(diào)整方式，練習(xí)親子溝通技術(shù)；

體驗式教學(xué)，幫助家長覺察溝通中的狀態(tài)與意圖，初步解決生活中常見的親子矛盾和沖突。

二、導(dǎo)師介紹

/?王世民老師?/

副教授，清華大學(xué)訪問學(xué)者。國家二級心理咨詢師，中國心理學(xué)會注冊心理師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會注冊心理咨詢師。全國大學(xué)生心理健康教育先進工作者。司法部全國司法行政人員培訓(xùn)師資庫師資，中國家庭教育庫成員，長三角家庭教育智庫。省教育廳大學(xué)生心理健康教育庫成員，安徽省家庭教育研究會副會長，安徽省婚姻家庭研究會副會長，安徽省心理危機干預(yù)學(xué)會副會長。省婦女兒童權(quán)益維護先進個人。2023年安徽省課程思政公共組一等獎，2024年安徽省教學(xué)能力大賽公共組一等獎。長期從事心理健康教育與咨詢工作。成果入選省級民生工程，惠及10000多個留守兒童之家。

三、課程設(shè)置

課程時間		上課內(nèi)容	授課形式
較好天（10.19）	上午	一、破冰暖身活動（成員相互了解）二、溝通的概念、目的、路徑及功能三、親子溝通與其他溝通的不同	破冰+理論+演練+體驗
	下午	一、親子溝通時，父母不僅是父母（演練，體驗）二、親子溝通時，孩子不僅是孩子（演練，體驗）三、親子溝通的重要媒介：我們的愛
第二天（10.20）	上午	一、親子溝通中的實用技術(shù)（演練，體驗）二、親子溝通中的實用技術(shù)（演練，體驗）三、親子溝通中的實用技術(shù)（演練，體驗）
	下午	親子溝通中的實用技術(shù)（演練，體驗）正面管教、薩提亞以及敘事的親子溝通（演練，體驗）
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