重慶三中英才

中小學補習;小升初、初升高、高考輔導、藝體文化集訓;一對一、精品小班、素質教育

機構課程咨詢服務:
023-88632811
更新時間:2024-11-04 09:33:20

重慶渝北的高中語文補課中心

重慶汽渝北高一、高二、高三及高考語文補習學校

授課機構 重慶三中英才
上課地點 渝北中央公園、汽博中心、水晶酈城、冉家壩、加州、魯能星城|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導語概要 重慶渝北高中語文補課中心-三中英才高中語文培訓課程從基礎、閱讀與寫作多個方面提升學生的應試能力,提供考試中能夠實際運用到的各種干貨,讓學員在考點集中復習,節(jié)省復習時間。三中英才為學員提供有針對性的學業(yè)幫助和專業(yè)的顧問式教育服務,幫助千千萬萬個孩子把學習的痛苦變成樂趣,擁有持續(xù)的學習動力,變“要我學”為“我要學”。渝北三中英才不斷凝聚著富有經驗的老師,并且多年的實踐和探索,形成了一套行之有效的教育體系,注重學習興趣的激發(fā)和學習能力的培養(yǎng)。
渝北高中語文培訓班

招生對象:

高中一年級、高中二年級學生、高中三年級欲提升語文學習能力,提高高中語文成績的學生。

班型設置:

高中語文同步補習班、高中語文銜接培訓班、高中語文高考沖刺班、高三藝體語文輔導班等

課程介紹:

通過對高中學生進行語文輔導,為每一個學生進行專門的診斷、量身定做的教學方案、幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學生的學習思維,使學生獲得語文學習成績與綜合素質的提高。

教學內容:

1、包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內容。

2、掌握高一、高二、高三所學知識,學會閱讀、病句、成語等考題的學習方法,為高考做準備,指導作文寫作提高作文分數(shù)。

教學模式:

線下一對一和小班教學

三中英才服務特色

1、診斷問題:診斷學習問題,剖析學習力,找到學習癥結是關鍵

2、定制方案:根據(jù)學習目標,學科弱項,制定提升方案

3、規(guī)劃目標:結合診斷結果與分數(shù)差距,規(guī)劃學習提升目標

4、匹配老師:根據(jù)學員情況,匹配選擇適合學生的輔導老師

5、家校溝通:階段測評學習反饋,及時調整教學方案及學習心理

6、及時跟蹤:課前教學研討,課中及時調整,課后陪讀答疑

重慶三中英才簡介

重慶三中英才堅持“陪伴成長”的服務理念,開設一對一及各種精品小班課程,為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質、多樣化的教育產品,累計服務重慶36萬組家庭,擁有良好口碑。

三中英才在充分調研重慶學生需求后開設多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的學生選擇,包括一對一,完全個性精準教學;一對三、一對五小班教學,讓學生們有同學陪伴又不失個性教學;15人標準中班,讓學生們更多用同學氛圍促進學習,共同進步;精英班,讓追求卓越的學生能夠在一起學習勁頭更大。

作為重慶本土個性化輔導教育的首倡者,三中英才致力于為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢與不足,激發(fā)學生的學習興趣及潛能,讓學生擁有好的學習習慣及態(tài)度,為千萬家庭孕育未來及希望。

三中英才機構特色

1、二十多年教輔經驗

成立于2000年,依托各校師資,提供專業(yè)的小初高學科輔導,學生遍及全市各區(qū),至今已幫助數(shù)十萬名學子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校。

2、強大的教研支持

已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等,由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊,全力支持教學工作。

3、周到的管理服務體系

實行管家式班主任管理體系,架起學生與家長的橋梁,成為家長信賴的好幫手,定期心理疏導及學員活動,促進身心健康,豐富課外生活。

4、先進的教學理念

133教學法由三中英才提出創(chuàng)立,結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素,學習過程中充分調動學生的積極性,讓學生在有限的時間內掌握更多的知識。

三中英才發(fā)展歷程

高中語文學習十大習慣

要學好高中語文,就要培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、熟讀、背誦的習慣。
2、閱讀優(yōu)?秀課外讀物的習慣。
3、推敲語言文字的習慣。
4、積累語言材料的習慣。
5、堅持記日記的習慣。
6、規(guī)范地書寫的習慣。
7、專注地聽人說話的習慣。
8、說普通話、說話文明得體的習慣。
9、勤思考、愛質疑的習慣。
10、勤查工具書的習慣。

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課程評價
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