課程詳情
培訓(xùn)對(duì)象: 高中學(xué)生
課程名稱: 高一英語(yǔ)、高二英語(yǔ)、高三英語(yǔ)、高考英語(yǔ)、藝體英語(yǔ)
教學(xué)安排:
第?一階段:夯實(shí)基礎(chǔ)
1.激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;3.精講基礎(chǔ)單詞、短語(yǔ);4.串講高中英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法,形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò);5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)。
第二階段:同步進(jìn)階
1.精講從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法;2.高頻語(yǔ)法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練;3.語(yǔ)篇理解鞏固與強(qiáng)化;4.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧;5.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng);6.高中英語(yǔ)經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練。
第三階段:專項(xiàng)優(yōu)化
1.聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律;2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);3.寫作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng);4.聽(tīng)力技巧強(qiáng)化。
第四階段:拓展拔高
1.高中英語(yǔ)閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;3.高分作文的特征與訓(xùn)練;4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理。
第五階段:飛速超越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練;2.高中英語(yǔ)重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破;3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié);4.注重細(xì)節(jié),完善答題規(guī)范。
三中英才服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1、360度全方位測(cè)評(píng)
家長(zhǎng)、孩子作360度全方位測(cè)評(píng),知識(shí)測(cè)試、效能評(píng)測(cè)、方法評(píng)估。
2、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢(shì)。
3、1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤,學(xué)習(xí)指導(dǎo),習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀,及時(shí)答疑解惑家校聯(lián)系,溝通無(wú)障礙。
5、個(gè)性化減負(fù)增分
個(gè)性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分,人格健全、心理健康、能力全面提升。
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品牌優(yōu)勢(shì)
三中英才成立于2000年,深耕本土學(xué)情20余年,品牌已在主城各區(qū)域覆蓋,有30余家直營(yíng)校區(qū),學(xué)校知名度和美譽(yù)度較高。
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課程優(yōu)勢(shì)
根據(jù)市場(chǎng)需求的變化,會(huì)不斷對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,研發(fā)新課程及滿足學(xué)生的需求,提高課程競(jìng)爭(zhēng)力,更懂重慶學(xué)情。
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教研優(yōu)勢(shì)
三中英才培訓(xùn)學(xué)校擁有自己的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),并且具有豐富的創(chuàng)立力,根據(jù)學(xué)生的不同需求,提供不同的課程服務(wù)。
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服務(wù)優(yōu)勢(shì)
三中英才擁有多家校區(qū),擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生放心學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。課程包括小初高各年級(jí)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。
三中英才經(jīng)過(guò)近二十余年的發(fā)展,現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營(yíng)分校,校區(qū)環(huán)境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù),讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,針對(duì)于不同年齡段的學(xué)生針對(duì)性的提出不同的輔導(dǎo)形式和教學(xué)課程,采用科學(xué)的教學(xué)理念,同時(shí)不斷更新教學(xué)資源,讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)能夠提升自主學(xué)習(xí)的能力,快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
寫作在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維,有利于提高駕馭語(yǔ)言的能力。高中學(xué)生該如何寫好英語(yǔ)作文呢?
1.認(rèn)真審題立意,定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題,對(duì)自由作文必須立好意文章要有明確的主題,必須具備4個(gè)條件:準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。
2.草擬提綱,打造文章之骨架審好題,立好意后,就要寫提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設(shè)好過(guò)渡,處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。
3.寫出落主題句,理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩,闡述的對(duì)象。
4.參照提綱,緊扣主題句,完成各段落,充文章之血肉?。有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。
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