日本一直是熱門留學(xué)國家選擇，一來日本距離近，二來費用和歐洲國家比起來相對要便宜些，如果您正有日本留學(xué)意向可選擇濟南啟德留學(xué)教育，啟德教育旨在培養(yǎng)化人才，促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)與人才交流，幫助學(xué)生提供升學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃、入境輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)監(jiān)管等各種服務(wù)等。

招生對象

申請日本院校的學(xué)子

申請階段

適齡學(xué)生均可申請

可申請的學(xué)歷

高中-本科-研究生

課程亮點

根據(jù)學(xué)生實際情況制定合理的留學(xué)方案，院校和簽證申請，境外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活幫助，掃清留學(xué)過程中的障礙。

較好，由于日本招生體制方面的限制，多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請入讀時，要提供日本留學(xué)生考試的成績(該考試目前在中國沒有考場)。中國學(xué)生進入語言學(xué)校，可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助，進行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，爭取進入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。并且語言學(xué)校成績和出勤率優(yōu)秀者，可以和學(xué)校老師爭取申請大學(xué)給語言學(xué)校的推薦生名額。

第二，語言學(xué)校是適應(yīng)異國文化的理想場所。

語言學(xué)校在教授純正日語的同時還會開設(shè)一些如日本風(fēng)俗日本文化日本事情等相關(guān)課程，還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動等，這些均有利于學(xué)生與日本人進行溝通及早地適應(yīng)日本社會。中國學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語時一般側(cè)重的多是純語言方面的學(xué)習(xí)，而社會環(huán)境語言的學(xué)習(xí)是無法完成的。日本語言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會打下堅實的基礎(chǔ)。因為留學(xué)不單單指的是學(xué)會一門外語，更多的是了解異國文化，融入到那個國家的環(huán)境，結(jié)交到異國友人。這是一生的財富。

第三，語言學(xué)校使學(xué)生與日本人的指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，初到日本更近的接觸日本人，感受日本人的'生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場所。這些是日語學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)較好的過渡法之一。把握住較初學(xué)習(xí)語言的機會，就僅此語言學(xué)?？梢宰龅较駜和瘯r期丫丫學(xué)語般細(xì)心的語言輔導(dǎo)和生活常識的告知。如果在國內(nèi)時追隨身邊留學(xué)的前輩，盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀，到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語言能力，到異國的環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無法適應(yīng)學(xué)習(xí)，或者發(fā)現(xiàn)所選擇的學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)I(yè)與自己當(dāng)初的想法大相徑庭時，可謂是悔之已晚，對自身的自信心也是一個不小的打擊。