課程詳情
重慶南岸茶園初三數(shù)學(xué)一對一培訓(xùn)學(xué)校大成教育為學(xué)員開設(shè)初中三年級數(shù)學(xué)，老師全程跟蹤式教學(xué)，為學(xué)生制定個(gè)性化課程，強(qiáng)化數(shù)學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，提升綜合學(xué)習(xí)能力，掌握精準(zhǔn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧。重慶大成教育將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會峰會和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。
課程名稱： 七年級數(shù)學(xué)（初一 ）、八年級數(shù)學(xué)（初二 ）、九年級數(shù)學(xué)（初三 ）
開設(shè)班型： 秋季班、寒假班、春季班、暑假班，一對一或2-6人
教學(xué)目標(biāo)：
1、基礎(chǔ)知識掌握疏通；
2、查漏補(bǔ)缺前后銜接；
3、掌握良好學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)內(nèi)容：
初一數(shù)學(xué)課程：
以生動而趣味的新知識，激發(fā)學(xué)員的興趣；培養(yǎng)計(jì)算習(xí)慣，增加計(jì)算能力，理解化簡求值方法；講解一元一次方程的解法，會運(yùn)用方程的思想完成簡單的實(shí)際問題。
初二數(shù)學(xué)課程：
學(xué)習(xí)常見的全等輔助線的做法，學(xué)會添加輔助線解題的意識；培養(yǎng)幾何模型思維，模型是綜合題的好方式；學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì)，力求學(xué)會分式的基礎(chǔ)運(yùn)算。
初三數(shù)學(xué)課程：
協(xié)助初三的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力求基礎(chǔ)題部分不丟分；講解常見題型的解題方法，增加學(xué)員解題速度；讓學(xué)生能夠識別幾何模型，建立常見模型的解題思維。
上課地點(diǎn)：
大成教育欣陽廣場校區(qū)、大成教育重慶一實(shí)校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)
1、每一位學(xué)生都是教學(xué)的主體，是個(gè)性化教育的中心，我們尊重每一位學(xué)生的意愿，傾聽每一位學(xué)生的心聲，滿足每一位學(xué)生的需求，關(guān)懷每一位學(xué)生的成長。
2、組建教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，由團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)綱考情，開發(fā)特色課程；由班主任及時(shí)反饋老師教學(xué)信息，學(xué)生學(xué)情信息；由優(yōu)?秀任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，定制教學(xué)輔導(dǎo)方案。
3、入學(xué)即由學(xué)業(yè)規(guī)劃師組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測試，全?面評估學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展情況、興趣愛好、職業(yè)傾向及性格特點(diǎn)，綜合學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，定向定制學(xué)習(xí)方案。
4、入學(xué)即為每名學(xué)生配置一名專職班主任，為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)與自習(xí)答疑服務(wù)，全?面協(xié)助課堂教學(xué)，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家長需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
5、在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)，更關(guān)愛學(xué)生成長。入學(xué)即為每名學(xué)生配配置一名心理輔導(dǎo)老師，全?面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)疏導(dǎo)學(xué)生情緒，提高學(xué)習(xí)意愿，樹立正確價(jià)值觀。
重慶大成教育是一家以中小學(xué)教育為主，多元化經(jīng)營發(fā)展的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有小學(xué)、初中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學(xué)科輔導(dǎo)，中高考集訓(xùn)以及藝術(shù)文化課輔導(dǎo)等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)綜合體為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本，本著合規(guī)經(jīng)營、市場導(dǎo)向、創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會的思想，秉承教育報(bào)國、追求卓越、服務(wù)客戶、成就員工的教育使命，以及一切為了孩子成長和未來的理念，幫助學(xué)生健康成長，成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建設(shè)專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，提供教育教學(xué)的全方位服務(wù)。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果、良好的教學(xué)服務(wù)，贏得優(yōu)質(zhì)社會口碑，并多次榮獲諸多榮譽(yù)，成為重慶知名教育培訓(xùn)品牌，并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。
1、完善的教學(xué)理念
重慶大成教育一直以來倡導(dǎo)因材施教，推出個(gè)性化教育理念，“一個(gè)孩子定制一套教學(xué)方案、一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一名學(xué)生”的教學(xué)模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，高頻率的學(xué)生關(guān)懷與家長溝通反饋。
2、個(gè)性化服務(wù)流程
重慶大成教育秉承個(gè)性化的教學(xué)理念，對每一名學(xué)員進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案。幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)能力、年級階段及學(xué)科需求，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容，如1對1同步輔導(dǎo)、小組授課、精品小班等教學(xué)形式。除日常輔導(dǎo)之外，還開設(shè)一系列的串講課程，每年臨近小升初、中高考，學(xué)校都會開設(shè)中高考相關(guān)講座，為考生沖刺做準(zhǔn)備。
4、雄厚的師資力量
重慶大成教育擁有資深的老師團(tuán)隊(duì)，還倡導(dǎo)匹配適合的教師。授課老師只是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)校對教師的要求就是能夠充分理解個(gè)性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)體系來執(zhí)行。即通過個(gè)性化教育輔導(dǎo)平臺來幫助學(xué)生解決問題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理。選擇合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要前提。
秦老師：從事語文教學(xué)多年，一直致力于中學(xué)語文知識體系、考點(diǎn)的研究。課堂上幽默風(fēng)趣，親切自然，善于因材施教，采用簡單的方法解決粗暴的問題，培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣。
趙老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擁有十多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點(diǎn)，善于啟發(fā)性教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)與其它學(xué)科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力
王老師：英語研究生學(xué)歷，任教高中英語學(xué)科六年多，善于鼓勵(lì)學(xué)生，講解重點(diǎn)突出，條理清晰，能夠耐心細(xì)致的解答學(xué)生各種疑問。注重研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，了解學(xué)生的需求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
代老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科物理專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上課條理清晰，層次分明，能用簡單生活現(xiàn)象吸引學(xué)生產(chǎn)生對物理的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，使學(xué)生感受進(jìn)步的成就感。
龔老師：優(yōu)?秀骨干教師，多年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；思維靈活，深入淺出，啟發(fā)性強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣；教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從孩子實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行管理和教學(xué)。
1、按部就班，環(huán)環(huán)相扣
數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題，一定要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)牢。
2、概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)
千萬不要忽視基本的概念、公理、定理和公式，每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候，都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼。要在剛開始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
3、適當(dāng)做題，巧做為主
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。有的同學(xué)埋頭題海苦苦掙扎，輔導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要"埋下頭去做題，抬起頭來想題"，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做"。
4、記錄錯(cuò)題，避免再犯
建議在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，更重要的是還要想一想為什么會錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免數(shù)學(xué)考試中不必要的失分。
以上是重慶大成教育提供的關(guān)于“南岸茶園初三數(shù)學(xué)一對一培訓(xùn)學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容，更多大成教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請點(diǎn)擊 大成教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
