1、鞏固教材基礎

教材課本是小學數學學習的重要工具，重做教材的上例題和習題，鞏固學習每個知識點。多進行歸類整理，理清每一個單元的重點，學會分析每個單元考試的題型，發(fā)現知識點之間的聯系。

2、解決知識漏洞

小學數學學習，查漏補缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。不要認為使用和分析錯題本既費時又費力，一定要養(yǎng)成習慣，因為學習成績優(yōu) 秀穩(wěn)定的同學，就非常重視收集錯題，然后在錯題的分析和處理中得到提升。

3、養(yǎng)成檢查習慣

粗心和馬虎是數學考試常見的扣分點，一些學生考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。復習時，若能注意檢查，發(fā)現和改正細節(jié)，規(guī)范作答，效果會事半功倍。

4、制定復習計劃

對于小學數學期末復習，切不可雜亂無章，三天打魚，兩天曬網，隔三差五才復習數學，這樣容易導致數學思維不夠靈活和流暢，再加上期末考試的科目多，所以復習要有計劃，做到有條不紊。

5、歸納考試技巧

熟練掌握數學解題方法，以不變應萬變。遇到不能突破的難題，仔細想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發(fā)現解題思路的。