課程詳情
位于重慶渝北中央公園的大成教育中考沖刺補習課程針對想提分的初升高學生，系統(tǒng)化梳理初中各學科知識點，點撥重難點考點，快速改善學習問題。重慶大成教育堅持人才的發(fā)展理念，教職員工數(shù)百人人，創(chuàng)立人才教育中心，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
招生對象： 初三即將參加中考的學生
輔導科目： 中考數(shù)學、中考物理、中考英語、中考化學、中考語文等
中考課程：
1、基礎鞏固輔導課程：基礎知識是拿分的關鍵所在，針對基礎不牢問題，推出系統(tǒng)分析法，總結細化各個基礎知識點，結合學生自身情況，幫助學生們加深記憶。
2、解題思維訓練課程：針對見新題型不會變通的學生，幫助學生掌握解題規(guī)律，找到解題思。
3、糾正偏科課程：幫助學生正確引導認識薄弱學科，排解不愉快的心理體驗。同時，激發(fā)弱科興趣，鍛煉學習意志，發(fā)揮強科之長，以長促長，取長補短，糾正偏科。
4、應試訓練課程：應試時的心理素質在一定程度上影響了成績的好壞。老師制定個性化答題方案，引導學生形習慣性中考應試備戰(zhàn)狀態(tài)。
上課地點： 沙坪壩大成教育、九龍坡大成教育、南岸大成教育、江北大成教育、渝北大成教育、兩江新區(qū)大成教育、高新區(qū)大成教育等近20個分校均開設初三及中考各學科輔導班。
1、每一位學生都是教學的主體，是個性化教育的中心，我們尊重每一位學生的意愿，傾聽每一位學生的心聲，滿足每一位學生的需求，關懷每一位學生的成長。
2、組建教學教研團隊，由團隊根據(jù)學綱考情，開發(fā)特色課程；由班主任及時反饋老師教學信息，學生學情信息；由優(yōu)?秀任課教師根據(jù)學生學情特點，定制教學輔導方案。
3、入學即由學業(yè)規(guī)劃師組織學生進行專項測試，全?面評估學生學業(yè)發(fā)展情況、興趣愛好、職業(yè)傾向及性格特點，綜合學生身心發(fā)展狀況，定向定制學習方案。
4、入學即為每名學生配置一名專職班主任，為學生提供作業(yè)指導與自習答疑服務，全?面協(xié)助課堂教學，密切關注學生學習情況及家長需求，及時調整教學方案。
5、在關注學生學業(yè)的同時，更關愛學生成長。入學即為每名學生配配置一名心理輔導老師，全?面關注學生身心發(fā)展狀況，科學疏導學生情緒，提高學習意愿，樹立正確價值觀。
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重慶大成教育是重慶本土中小學教育品牌，專注于語文、數(shù)學、英語、物理、化學、奧數(shù)等學科輔導。學校以負責、務實、高校的辦學理念為廣大家長和學生提供優(yōu)質的教育教學服務，在家長和學員心目中樹立了良好的形象和口碑，教學質量和教學成果得到了廣大家長和社會各界的認可。
學校秉承用愛服務，品質第?一的價值觀，做良心教育，從心出發(fā)，以滿懷感同身受之心奉行對于教育的熱愛與堅守，恪守良心辦學，誠信辦學原則，以己之力遵循治學嚴謹，尊重知識，尊重人才的辦學態(tài)度，以學生為本，求真務實，開拓創(chuàng)新，堅持學生滿意，家長放心，實現(xiàn)良好的學習效果，讓家長和學生收獲學習的累累碩果和成功的喜悅。
學校以其寬廣的育人胸懷，科學的管理模式，良好的辦公和教學環(huán)境，幫助莘莘學子成就夢想。我們相信誠信創(chuàng)造成就，品質鑄就輝煌。
1、專業(yè)：大成教育的個性化定制課程包括6-18歲的青少年，涵蓋小、中、高全科輔導，課程豐富；多年教輔經(jīng)驗沉淀，為學生提供專業(yè)化服務。??
2、師資：學校擁有教學經(jīng)驗豐富、水平高的教師團隊，從事多年教學教研工作，熟悉教材，能夠準確把握考試的要點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全?方面素質發(fā)展。
3、規(guī)模：學校校區(qū)遍布重慶各區(qū)，到目前有十三家家校區(qū)，校區(qū)占地面積均超400平米,能夠容納上百名學生學習，學習氛圍濃厚。
4、環(huán)境：安靜優(yōu)美的學習環(huán)境、個性化的休息服務區(qū)、獨立的學習自習室；各個校區(qū)地理位置在交通比較便利的地方，方便就近入學。
田老師：本科學歷，課堂生動形象，善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學功底深厚，講課思路清晰，感染力強，在教學中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學生的語感和興趣；寓教于樂，學以致用，開發(fā)學生學習潛能，實現(xiàn)學習生活一體化。
王老師：漢語言師范本科畢業(yè)，專業(yè)過硬，熟悉考綱考情，重視因材施教，激發(fā)學生學習動力，從而通過學習方法的總結和運用提升學生的學習能力，真正幫助學生學會學習
杜老師：英語專業(yè)八級，科班出身。幽默的授課方式；生動形象的舉例；嚴謹踏實的態(tài)度；快樂的氛圍；授課邏輯強，主次分明，有連貫銜接緊密的教學體系和對學生的階段規(guī)劃。同時注重講練測環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)思考和興趣，改變學生習慣。
趙老師：研究生學歷，多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。負責化學教學，先后任教研組長、教學主任等職。教學成績優(yōu)異，學生成績大幅度提高，得到學生和家長的一致認可，與家長和學生建立了深厚的友誼。
譚老師：物理教育本科學歷，扎根課外輔導多年，一直從事初高中物理畢業(yè)班教學工作，專業(yè)過硬，教學有方。擅長興趣導入，因材施教，課堂生動、活潑、高?效。
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