課程詳情
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課程介紹
培訓(xùn)對(duì)象：
1、幼兒園、親子園、早教中心的教師
2、幼師或相關(guān)專業(yè)的在校生/畢業(yè)生
培訓(xùn)時(shí)間：( 共12天）。
1、幼兒園、親子園、早教中心的教師
2、幼師或相關(guān)專業(yè)的在校生/畢業(yè)生
培訓(xùn)時(shí)間：( 共12天）。
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培訓(xùn)名稱
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培訓(xùn)日期
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培訓(xùn)類型
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期限
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培訓(xùn)費(fèi)用
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啟蒙教學(xué)
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周末班/平?班? PM13:00~17:20
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操作
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3天
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390元／人
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蒙氏感官教學(xué)
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周末班/平?班?? PM13:00~17:20
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操作
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3天
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390元／人
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蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)
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周末班/平?班?? PM13:00~17:20
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操作
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3天
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390元／人
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感覺統(tǒng)合教學(xué)
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周末班/平?班?? PM13:00~17:20
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操作
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3天
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390元／人
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培訓(xùn)全部課程者可參加課堂觀摩四次.
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和：
學(xué)員完成規(guī)定學(xué)時(shí)的課程內(nèi)容、教案設(shè)計(jì)并通過考核者，將獲得親子教師資格。
報(bào)名資料和程序：
1. 報(bào)名資料：
1）身份證復(fù)印件1張（A4紙）
2）一寸彩色照片：2張（照片背面寫清姓名）
3）學(xué)費(fèi)繳交。
2. 報(bào)名程序：
1）請(qǐng)到培訓(xùn)單位現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名填表。
2）培訓(xùn)中心確認(rèn)報(bào)名后通知報(bào)到具體時(shí)間。
開班機(jī)會(huì)難得 含金量高
小班 先報(bào)機(jī)會(huì)先得
1. 早期教育的市場(chǎng)需求?
????早期教育與高度競(jìng)爭的英語、IT培訓(xùn)市場(chǎng)相比擁有更大成長機(jī)會(huì)，不僅擁有巨大的市場(chǎng)，而且競(jìng)爭少。
????早期教育與高度競(jìng)爭的英語、IT培訓(xùn)市場(chǎng)相比擁有更大成長機(jī)會(huì)，不僅擁有巨大的市場(chǎng)，而且競(jìng)爭少。
2、真空地帶?
????中國傳統(tǒng)幼兒園教育體制只收3歲以上學(xué)前幼兒，無法滿足0-3低齡幼兒的早期教育需求，雖然幼兒園林立，但是同樣人口數(shù)量的0-3低齡幼兒教育體系卻留下的真空地帶，給以低齡幼兒為服務(wù)主體兼顧學(xué)前幼兒特長教育的早期教育提供了無比廣闊的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。?
3、初露鋒芒?
????早期教育一誕生就顯示的旺盛的生命力，未來3年，早教行業(yè)將像電腦、手機(jī)行業(yè)經(jīng)歷一樣，在中國崛起并引發(fā)一場(chǎng)教育產(chǎn)業(yè)革命。
4. 蒙臺(tái)梭利教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展
????中國傳統(tǒng)幼兒園教育體制只收3歲以上學(xué)前幼兒，無法滿足0-3低齡幼兒的早期教育需求，雖然幼兒園林立，但是同樣人口數(shù)量的0-3低齡幼兒教育體系卻留下的真空地帶，給以低齡幼兒為服務(wù)主體兼顧學(xué)前幼兒特長教育的早期教育提供了無比廣闊的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。?
3、初露鋒芒?
????早期教育一誕生就顯示的旺盛的生命力，未來3年，早教行業(yè)將像電腦、手機(jī)行業(yè)經(jīng)歷一樣，在中國崛起并引發(fā)一場(chǎng)教育產(chǎn)業(yè)革命。
4. 蒙臺(tái)梭利教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展
蒙臺(tái)梭利教育法是由意大利的心理學(xué)家、教育家瑪利亞-蒙臺(tái)梭利創(chuàng)建的，近百年來她的教育法歷久彌新，其學(xué)校遍及。蒙臺(tái)梭利教育法的既在于有充分準(zhǔn)備好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒專注、秩序、獨(dú)立、自主、自信，又需要高素質(zhì)的教師及高質(zhì)量的培訓(xùn)。
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隨著蒙臺(tái)梭利教育事業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展以及幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì)，大量的傳統(tǒng)幼兒園希望轉(zhuǎn)型為0-3歲蒙臺(tái)梭利式幼兒園，也有很大一部分家長愿意在家中開展蒙氏教育。然而，大家卻面臨一個(gè)共同問題：蒙臺(tái)梭利教師非常短缺！當(dāng)前，蒙臺(tái)梭利教師已經(jīng)成為搶手的人才。應(yīng)幼教市場(chǎng)的迫切需要，為培養(yǎng)的新時(shí)代蒙臺(tái)梭利幼兒教師，越來越多的幼教人士走到一起。
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我們始終遵循“誠信為本、規(guī)范教學(xué)”的原則，每次培訓(xùn)，全部課程均由實(shí)驗(yàn)園蒙氏班教師現(xiàn)場(chǎng)精心講解、演示操作。課程內(nèi)容從理論知識(shí)到實(shí)踐操作,從生活、感官領(lǐng)域到數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，力求系統(tǒng)、，實(shí)操性強(qiáng)。同時(shí)為教學(xué)質(zhì)量，結(jié)業(yè)時(shí)學(xué)員要通過嚴(yán)格考核，合格后頒發(fā)。
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四、課程設(shè)置
（一） 蒙臺(tái)梭利教育理念
1、 蒙臺(tái)梭利理論；
2、 蒙臺(tái)梭利日常生活、感官、數(shù)學(xué)、等教育理論及教具操作展示；
3、 蒙臺(tái)梭利及創(chuàng)新教具的展示與制作。 ?
4、 如何做一個(gè)合格的蒙臺(tái)梭利教師。
（二） 蒙臺(tái)梭利教育的發(fā)展及疑問解答
1、? 蒙臺(tái)梭利教育在20世紀(jì)和21世紀(jì)的影響和評(píng)價(jià)；
2、??對(duì)蒙臺(tái)梭利教學(xué)實(shí)踐問題的答疑解惑；
3、? 教學(xué)觀摩活動(dòng)等；
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課程評(píng)價(jià)
聚劃算
