哪些人適合自學(xué)A-level
A-Level是英國高中課程,也是英國大學(xué)入學(xué)考試。同時(shí)A-Level成績(jī)也被眾多國家的高校認(rèn)可。
A-Level歸屬于不同的考試局,目前,主要有七大考試局,但在中國國內(nèi),常見的只有三大考試局,分別為愛德思、CAIE和牛津AQA。它們的A-Level考試時(shí)間不同,愛德思A-Level考試為每年的1—2月、5—6月和10—11月。CAIE的A-Level考試全年僅兩次,分別為5—6月和10—11月。牛津AQA的A-Level考試為每年的1月和5—6月。相比較而言,愛德思的A-Level考試更具優(yōu)勢(shì),考試次數(shù)多,拿高分幾率大。
在準(zhǔn)備A-Level考試時(shí),有很多選擇,例如報(bào)名參加學(xué)校、提供一對(duì)一輔導(dǎo)或在A-Level自學(xué)。但是,自學(xué)A-Level并不適合所有學(xué)生,那么哪些人適合自學(xué)A-Level呢?
1、自律性強(qiáng),主動(dòng)積極學(xué)習(xí)
與教師指導(dǎo)相比,自學(xué)A-Level需要強(qiáng)烈的主動(dòng)性和自律性,了解如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度,并能夠嚴(yán)格遵守自己的計(jì)劃。如果學(xué)生不自律,很容易出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情況。
2、善于總結(jié)分析
就知識(shí)廣度而言,A-level考試遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中國高考。如果不能進(jìn)行有效的歸納和總結(jié),就很難記住。此外,即使有太多的問題找不到模式,在實(shí)際考試中,也會(huì)因?yàn)轭愋蛦栴}而損失更多的分?jǐn)?shù),導(dǎo)致較終成績(jī)不理想。相反,如果一個(gè)人有很強(qiáng)的總結(jié)和分析能力,能夠通過多年來練習(xí)真題總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且能夠舉一反三,那么就有可能在大多數(shù)A-level科目考試中取得好成績(jī)。
3、語言水平高
在A-Level課程的學(xué)習(xí)中,有許多專業(yè)術(shù)語。如果語言水平一般,問題可能無法理解,從而使復(fù)習(xí)變得更加困難。相反,如果一個(gè)人有很強(qiáng)的語言能力,能夠閱讀問題,并找到關(guān)鍵的答案點(diǎn),那么獲得高分的概率也會(huì)更高。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
在A-level考試的準(zhǔn)備期間,不僅要掌握書本上的知識(shí)點(diǎn),還要進(jìn)行課外拓展,尤其是A-level數(shù)學(xué),它涉及微積分的許多知識(shí)點(diǎn),對(duì)高中生來說很困難。因此,有必要有效利用課外書籍進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充、理解和消化相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。同樣,這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。
如果自己達(dá)不到以上幾點(diǎn)基本要求,那大概率是不太適合自學(xué)的,可以考慮找專業(yè)的指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)班幫助自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法技巧、以及清楚了解考試重難點(diǎn),可以達(dá)到事半功倍的效果。
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