勵(lì)學(xué)個(gè)性化高中輔導(dǎo)中心
高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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勵(lì)學(xué)個(gè)性化的補(bǔ)習(xí)班在師資力量、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容上都非常好的。勵(lì)學(xué)在南陽(yáng)是一家比較有名氣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)也受到了學(xué)多家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。其中高中輔導(dǎo)班也是勵(lì)學(xué)強(qiáng)推的課程之一，此課程主要針對(duì)高一、高二、高三學(xué)生，為其備戰(zhàn)高考助力。
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們較大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。
為什么要去高中補(bǔ)習(xí)班
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑＨ欢?，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生往往被動(dòng)地接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)。高中補(bǔ)習(xí)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一種更為靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提前規(guī)劃未來(lái)，明確職業(yè)方向
高中時(shí)期不僅是知識(shí)的積累期，更是職業(yè)規(guī)劃的重要階段。通過(guò)高中補(bǔ)習(xí)，學(xué)生可以提前了解不同專業(yè)和職業(yè)的特點(diǎn)和要求，從而明確自己的職業(yè)方向，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。
招生對(duì)象
高一、高二、高三學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一輔導(dǎo)
授課方式
面對(duì)面授課
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
教學(xué)目的
掌握高中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，找出并解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升學(xué)習(xí)。
層層優(yōu)選師資 對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
1、單詞是基礎(chǔ)。高中英語(yǔ)不會(huì)深到哪里去，只要你肯記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞書(shū)上都有的，這是我的經(jīng)驗(yàn)。記單詞需要靈活，別死記，并且要多看它，把書(shū)上的單詞歸納到自己的筆記本上，并附上詞組，一舉兩得。這樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候才有東西可看。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)很重要。我看你也是想努力的，老師上課的內(nèi)容已經(jīng)是精華了，所以無(wú)論如何要認(rèn)真摘抄筆記，還要上課多發(fā)言，潛移默化中你會(huì)學(xué)到很多。
3、閱讀理解需要做限時(shí)練。高考英語(yǔ)中閱讀占重要分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)真正成敗取決于閱讀，所以規(guī)定半個(gè)小時(shí)做3篇閱讀，長(zhǎng)此以往就會(huì)提高閱讀速度。多練多與老師溝通請(qǐng)教適合自己的方法。
4、英語(yǔ)作文有模板。開(kāi)頭、結(jié)尾要漂亮。積累一定好句，多用。多用倒裝句、定語(yǔ)從句等能吸引眼球，還要有真知灼見(jiàn)，改卷老師會(huì)眼前一亮。
*勵(lì)學(xué)教育南陽(yáng)文秀花園校區(qū)
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