康語(yǔ)·語(yǔ)言康復(fù)·自閉癥干預(yù)·感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 自閉癥 語(yǔ)言訓(xùn)練社交發(fā)展障礙
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康語(yǔ)·語(yǔ)言康復(fù)·自閉癥干預(yù)·感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 自閉癥 語(yǔ)言訓(xùn)練社交發(fā)展障礙
無(wú)錫康語(yǔ)兒童發(fā)音口肌訓(xùn)練課課程內(nèi)容怎么樣，康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心主要是幫助2-7歲有發(fā)音不清、口肌無(wú)力、發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥等問(wèn)題的孩子。在康語(yǔ)有很多豐富的多彩的課程可以供學(xué)員和家長(zhǎng)選擇，每一個(gè)學(xué)員來(lái)到這里，都會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的測(cè)試，然后對(duì)學(xué)員的問(wèn)題進(jìn)行分析，在1對(duì)1的康復(fù)訓(xùn)練中，幫助學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。每一額孩子在這里都能的到比較好的成長(zhǎng)。您可以留下您的聯(lián)系方式，稍后我這邊安排老師跟您詳細(xì)溝通一下小朋友的情況，以便給到您針對(duì)性的課程建議！
1、讓孩子學(xué)會(huì)自己表達(dá)
有時(shí)候，孩子不會(huì)表達(dá)是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子沒(méi)有說(shuō)話(huà)之前就猜到孩子想要什么東西，就直接幫孩子解決問(wèn)題了。這時(shí)候，孩子就認(rèn)為自己不需要表達(dá)，畢竟說(shuō)話(huà)不說(shuō)話(huà)都能完成他們目的。
在溝通的時(shí)候，多引導(dǎo)孩子自己說(shuō)話(huà)。比如孩子想吃魚(yú)，就要孩子說(shuō)出：要吃魚(yú)。才夾給他，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)演員，在孩子不表達(dá)的時(shí)候，裝作理解不了。這樣子孩子就會(huì)知道自己必須要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
2、親子閱讀
親子閱讀是一個(gè)很好地增加孩子的詞匯量的方式，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我們?huì)遇到的場(chǎng)景是有限的，在繪本中，我們可以帶領(lǐng)孩子去看到不同的場(chǎng)景和物品，利用繪本，增加孩子的詞匯量和表達(dá)能力。
當(dāng)然，這個(gè)也跟父母的表達(dá)能力有一定的關(guān)系，有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己不會(huì)講故事，就只讀繪本上的文字，雖然這樣子效果相對(duì)差點(diǎn)，但是也是可以增加詞匯量。當(dāng)孩子的表達(dá)能力到了一定的水平，可以反過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)給家長(zhǎng)講故事，這樣子就可以鍛煉他的表達(dá)能力。
3、多鼓勵(lì)回應(yīng)
語(yǔ)言發(fā)展需要時(shí)間，不能急于求成，家長(zhǎng)要積極回應(yīng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，不要批評(píng)、嘲笑其發(fā)音不準(zhǔn)及自言自語(yǔ)。
日常生活中從兒童的興趣出發(fā)，利用玩具和游戲，配合豐富的語(yǔ)調(diào)、目光交流、肢體接觸去吸引孩子，激發(fā)其語(yǔ)言的產(chǎn)生。
4、減少電子產(chǎn)品使用的時(shí)間
減少單向語(yǔ)言使用情況，例如獨(dú)自看電視、聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)、玩電腦。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，2歲以下不建議使用電子產(chǎn)品，2歲以上一次不超過(guò)20分鐘。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法融入周?chē)说沫h(huán)境，無(wú)法和其他人有效的溝通，影響到孩子的身心健康，通過(guò)訓(xùn)練可以改善發(fā)音困難的情況，如果孩子在語(yǔ)言發(fā)育方面有問(wèn)題，不如來(lái)到康語(yǔ)兒童康復(fù)中心。
機(jī)構(gòu)采取一對(duì)一科學(xué)干預(yù)治療，引進(jìn)全新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材，同時(shí)將科學(xué)的體系和孩子的癥狀結(jié)合在一起，針對(duì)性干預(yù)方案，訓(xùn)練方式豐富多樣，老師教學(xué)耐心，助力孩子的康復(fù)之路。
一對(duì)一授課方式，多樣授課模式
開(kāi)班形式：30分鐘一對(duì)一
目標(biāo)人群：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
項(xiàng)目特色：通過(guò)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)原理，讓孩子短期內(nèi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)
授課內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；②氣息訓(xùn)練；③20組音系開(kāi)發(fā)
公司簡(jiǎn)介
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者。
孩子語(yǔ)言障礙怎么辦
如今有很多的孩子都可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，要想有效改變語(yǔ)言障礙也并非沒(méi)有可能，其實(shí)孩子在一歲以?xún)?nèi)就應(yīng)該著重語(yǔ)言訓(xùn)練，另外也不應(yīng)該總是限定一種單調(diào)的聲音，在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)也需要注重于平衡能力的鍛煉，如果是因?yàn)楣陋?dú)癥所造成，還是應(yīng)該選擇心理訓(xùn)練。
心理學(xué)家認(rèn)為其實(shí)孩子0~7歲本身也就是語(yǔ)言發(fā)展較為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)候，如果在這一個(gè)時(shí)間段沒(méi)有進(jìn)行有效的訓(xùn)練，很容易就會(huì)引起語(yǔ)言障礙，在出現(xiàn)語(yǔ)言障礙之后也會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的心理發(fā)展受到影響，所以家長(zhǎng)在生活中本身就應(yīng)該關(guān)注孩子語(yǔ)言障礙怎么辦？
一、著重語(yǔ)言訓(xùn)練
在一歲以?xún)?nèi)，就應(yīng)該著重對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，即使是1-3個(gè)月的嬰兒，雖然不懂得表達(dá)，但是也會(huì)對(duì)聲音有聽(tīng)覺(jué)是有所反應(yīng)的，也同樣可以知道聲音的來(lái)源，能辨別講話(huà)人的感情等，因此在這個(gè)階段，家長(zhǎng)一定不要忽視，多給孩子聽(tīng)豐富多彩的聲音，或者是讓孩子多聽(tīng)一下自然界的各種聲音。
二、不要限定安靜的環(huán)境
要想有效改善孩子語(yǔ)言障礙，首先不要限定安靜的環(huán)境，也不應(yīng)該只是選擇單調(diào)的聲音，孩子較喜歡看微笑的人臉，所以家長(zhǎng)一定要多陪孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子感受到新鮮刺激。
三、注意孩子平衡能力
孩子會(huì)說(shuō)話(huà)以后，其實(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該知道，并非只是教孩子認(rèn)字背詩(shī)，應(yīng)注意訓(xùn)練孩子的平衡能力和本體感。如果孩子的平衡能力比較差，語(yǔ)言組織能力較差，即便會(huì)說(shuō)狠的話(huà)，大部分都是沒(méi)有條理的。本體感差的孩子，動(dòng)作拖拉、笨拙，往往會(huì)造成思維明顯比語(yǔ)言快，而形成大舌頭、口齒不清、口吃等。
四、心理訓(xùn)練糾正
如果是因?yàn)閮和陋?dú)癥所造成的語(yǔ)言障礙，不喜歡跟別人溝通，上面的這些方法就沒(méi)有辦法改善，則需要特殊的心理訓(xùn)練來(lái)矯正，即便是機(jī)械的對(duì)著孩子說(shuō)話(huà)也沒(méi)有達(dá)到任何的效果，孩子的語(yǔ)言訓(xùn)練要越早越好，所以家長(zhǎng)們一定要積極的請(qǐng)教心理醫(yī)生。
康語(yǔ)教育，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話(huà)或在線(xiàn)咨詢(xún)
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南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
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長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
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武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
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重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
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廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
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泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
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福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
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福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
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貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
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