平臺優(yōu)勢顯著：浙江@是首批進入國家211工程”、“985工程” 的全國重點@擁有厚重文化歷史積淀，兼具教學環(huán)境和濃厚創(chuàng)新氛圍，后勤保障完善，承擔了中組部全國干部教育培訓高?；兀逃繉I(yè)技術(shù)人員*培訓基地等一系列重要培訓工作。在機電綜合方面獨具優(yōu)勢，并且積累了豐富的培訓經(jīng)驗，來自全國各地人才在這里實現(xiàn)了自身專業(yè)技能和理論素養(yǎng)的提升。

培訓師資強：雄厚的機電綜合類團，不乏十余年一線工作經(jīng)驗以及教學經(jīng)驗的技術(shù)能手、教學能手、行業(yè)。團隊成員長期主持參與專業(yè)題庫開發(fā)、教學標準的制
定，并且協(xié)助行業(yè)企業(yè)解決實際生產(chǎn)難題。對行業(yè)前沿的深入了解，促成了培訓
內(nèi)容的與時俱進。

教學側(cè)重實戰(zhàn)：所學即所用，以實際生產(chǎn)內(nèi)容為教學素材，在課程內(nèi)容及操作時長比例，上注重強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。理解學之用，通過長期對企業(yè)一線生產(chǎn)的調(diào)研考察，使我們在對企業(yè)所需及課程實用性設(shè)計上具有深刻見解。