武漢江漢區(qū)體考生春季高考文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/01/04 08:09 瀏覽5次
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武漢江漢區(qū)體考生春季高考文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育針對(duì)藝考生文化成績(jī)薄弱，定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案，面對(duì)基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問(wèn)題，一對(duì)一解決學(xué)習(xí)難題，面對(duì)藝考文化成績(jī)，定位準(zhǔn)、效率高，直擊各大院校錄取線。學(xué)大教育開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時(shí)間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承著因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”，更加專(zhuān)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)。

高考藝術(shù)生文化集訓(xùn)班
Course 

課程簡(jiǎn)介：

根據(jù)高考大綱核心考點(diǎn)和必考點(diǎn)，幫助藝考體考生解決學(xué)科漏洞，進(jìn)行思路梳理，查漏補(bǔ)缺，提升高考成績(jī)。

適用對(duì)象：

高三高考藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)學(xué)生

課程特點(diǎn)：

1、制度健全，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀(jì)律和規(guī)范的教學(xué)制度

2、推行模板教學(xué)，減少教學(xué)流程，實(shí)施精講精練的教學(xué)模式

3、學(xué)校實(shí)施教學(xué)區(qū)與生活區(qū)封閉式管理，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活的秩序規(guī)范

授課科目：

高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、史地政、物化生

課程內(nèi)容：

為每一位藝考生量身定制文化課沖刺輔導(dǎo)，讓藝考生提升文化課成績(jī)。充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)動(dòng)力，規(guī)范簡(jiǎn)化教學(xué)流程，直面高考考點(diǎn)，讓學(xué)生適應(yīng)高考要求，全 面提升成績(jī)。

1、確定藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；

2、課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么；

3、多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)；

5、練習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分；

6、規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；

7、講練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)。

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專(zhuān)注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專(zhuān)注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育規(guī)模實(shí)力
21年專(zhuān)注文化課輔導(dǎo)
一心一意幫學(xué)生圓夢(mèng)
  • A股

    K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán)，是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。

  • 21年

    21年如一日始終專(zhuān)注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo)，覆蓋各階段全年級(jí)全科目。

  • 100+

    滲透全國(guó)100多座城市，覆蓋所有一二線城市，輻射三四線發(fā)達(dá)城市。

  • 400+

    學(xué)大教育在全國(guó)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心，在K12行業(yè)中排名前三。

  • 4000+

    學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資，均有教師資格證，擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。

  • 100萬(wàn)+

    截止目前，學(xué)大輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一百萬(wàn)，這一數(shù)值仍在快速增長(zhǎng)。

學(xué)大全日制封閉管理

教學(xué)計(jì)劃井井有條作息  安排緊緊有序

1、手機(jī)沒(méi)收，打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考，每周休1天。

3、每天早上半小時(shí)早讀，每天八節(jié)課。

4、每天下午5:00-5:45 聽(tīng)力訓(xùn)練。

5、每天晚自習(xí)19:00-20:20，當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、每周跑操2次，專(zhuān)職宿管，查寢衛(wèi)生評(píng)比公示。

7、學(xué)情反饋：周反饋，學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，群通知等。

8、每周日晚班會(huì)，形式多樣，緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步

01 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

藝體生如何有效學(xué)習(xí)文化課

一、注意培養(yǎng)“三心二意”

藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，甚至某些學(xué)科要零起點(diǎn)學(xué)起。因此，在短期內(nèi)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，必須注重培養(yǎng)“三心二意”。三心，即信心、耐心、細(xì)心；二意，即吃苦的意識(shí)、頑強(qiáng)的意志。

二、要做到“一跟兩自”

一跟，就是在課上要緊跟授課老師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)思路，理解并逐步消化老師所講的知識(shí)，掌握老師總結(jié)的方法，完成老師布置的課后作業(yè)，遇有不懂之處及時(shí)向老師提問(wèn)，建立錯(cuò)題本。

兩自，就是在課下，在完成老師布置的作業(yè)后，自己看做過(guò)的習(xí)題，總結(jié)出一些做題技巧，培養(yǎng)自己的較佳答題狀態(tài)；針對(duì)自己的不足之處，再額外做一些相關(guān)的練習(xí)題，再看一些綜合性的專(zhuān)題參考資料，消除知識(shí)上的盲點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。

三、要堅(jiān)持“兩大原則 ”

一是“適當(dāng)取舍”原則。短時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)于有些藝考生來(lái)講可能是幾個(gè)月學(xué)完中學(xué)所有的知識(shí)，這種情況下，忌諱的就是面面俱到，反而會(huì)得不償失。

二是力爭(zhēng)做到"一個(gè)題一類(lèi)題"的強(qiáng)化訓(xùn)練原則。所謂一個(gè)題一類(lèi)題,就是老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中,要善于選用代表性強(qiáng)的題目,把每一個(gè)題當(dāng)作某一類(lèi)題來(lái)講解、分析,并總結(jié)出一些準(zhǔn)確快捷的答題規(guī)律。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“武漢江漢區(qū)體考生春季高考文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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