重慶藝考生高考文化課培訓(xùn)學(xué)校
重慶藝考生高考文化課培訓(xùn)學(xué)校，重慶學(xué)大教育的藝考生高考文化集訓(xùn)班適合對文化課有強化需求的高三藝體及單招學(xué)生，專業(yè)的學(xué)習(xí)能力測評，專屬化學(xué)習(xí)方案的定制，專業(yè)師資的針對性授課，三位一體有機地結(jié)合。學(xué)大教育擁有雄厚的師資團隊，數(shù)千名全職教學(xué)教研團隊、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及六對一團隊全力為學(xué)生提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)大教育致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
高三往屆應(yīng)屆學(xué)生、藝考學(xué)生
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三物理、高三化學(xué)、高三生物、高三政治、高三歷史、高三地理
1、針對不同的高考目標，甄選不同的考點教學(xué)，將原書變薄，在有限的時間里更大程度地幫助學(xué)生。2、每年根據(jù)新高考考綱修訂教材，直擊高考知識。
3、狠抓基礎(chǔ)知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生理解記憶，提高學(xué)習(xí)效率。
高中高考知識點的梳理與鞏固及其相關(guān)的運用練習(xí)，各學(xué)科整個高中知識點的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
1、涵蓋高中各科即語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合學(xué)習(xí)技巧和方法演練。
2、文化課復(fù)習(xí)過程中，突出重點，遵循八字方針：“注重基礎(chǔ)，把握考點”。
3、牢抓基礎(chǔ)知識，加強考點練習(xí)，注意掌握解題的技巧，培訓(xùn)應(yīng)試技能。同時針對學(xué)生弱項制定個性化學(xué)習(xí)方案。
4、高考各學(xué)科分類銜接，有針對性的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標。得到了家長，學(xué)員的高度認可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護航。
1、21年高考經(jīng)驗
學(xué)大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學(xué)）經(jīng)驗一直專注幫助學(xué)生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學(xué)方案
科學(xué)入學(xué)評估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、學(xué)科素養(yǎng)、定制專屬學(xué)習(xí)計劃，輔助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)問題。
3、精細化小班教學(xué)
小班制教學(xué)，貼心照顧每個學(xué)生。學(xué)習(xí)管理師通過學(xué)生每次的考試結(jié)果，通過科學(xué)的學(xué)情分析，了解學(xué)生知識盲區(qū)，解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，做到精細化教學(xué)管理。
4、系統(tǒng)性四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報。四維服務(wù)隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)情，心理變化，幫助學(xué)生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
1.評估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進行編班。
2.小班上課
小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
3.互動為主
采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué)
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
8.雙向反饋
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資 六層篩選：
一層篩選：資質(zhì)審查
二層篩選：筆試考核
三層篩選：面試考核
四層篩選：試講考核
五層篩選：培訓(xùn)考核
六層篩選：執(zhí)教中多維考核
經(jīng)驗豐富 實力雄厚：
- 1.教師歷經(jīng)嚴格篩選多層考核
2.熟知新課標新課改教育政策
3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗豐富
4.師資團隊深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
5.實時同步集團全國高考教研教學(xué)體系
1、制定學(xué)習(xí)計劃，堅持執(zhí)行，穩(wěn)步提升
文化課的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，所以需要提前做好打持久戰(zhàn)的心理準備，不要想著通過幾天，幾個星期就把文化課學(xué)好。所以通過制定學(xué)習(xí)計劃，每天當(dāng)成任務(wù)一樣去認真的完成。
2、端正心態(tài)
專業(yè)考試結(jié)束后的6個月看似半年，其實平均到每科，也只剩下一個月的學(xué)習(xí)時間。一個月要復(fù)習(xí)一個科目三年的知識，時間相當(dāng)緊迫。所以會有不少考生處于焦慮的狀態(tài)，有緊迫感是好事，能夠督促自己。但如果過度焦慮其實是不利的，所以當(dāng)自己狀態(tài)不好的時候，要及時的找家長或者老師溝通。
3、文化課要重視起來
藝術(shù)生對待文化課復(fù)習(xí)普遍存在兩大誤區(qū)：一是認為至少能拿到兩個以上的專業(yè)合格證，專業(yè)考得不錯，文化課稍努力一下，就可以考上本科;二是認為文化基礎(chǔ)差底子薄，短時間內(nèi)很難補上去。因此，一定要從心理上把文化課重視起來，不要認為隨隨便便學(xué)習(xí)下就好，必須全身心的投入。
4、復(fù)習(xí)要有重心，不貪多，學(xué)會取舍
考生在備考的過程中，一定要突出重點，分清主次，必要時要有所舍棄，不是非要差哪補哪。如果稍差一點的學(xué)科，多給點時間。而容易提分的學(xué)科需要沖擊一下，多方面的進行復(fù)習(xí)，不要鉆牛角尖，要記住目標是總分過線，圍繞這個目標去進行有側(cè)重的學(xué)習(xí)。
5、提前注意部分高校單科文化分限制，早作準備
往年，很多參加完高考的學(xué)生都很疑惑，專業(yè)課和文化課成績都不錯，為什么沒有被錄??？藝術(shù)生高考，除專業(yè)分數(shù)和文化課分數(shù)要同時達到所報考院校要求的錄取分數(shù)之外，個別學(xué)校對英語、語文也有限分要求。所以，考生在沖刺中不要心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。
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